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为保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物,在四川卧龙等地建立自然保护区,这种保护措施属于
 
;建立东北虎繁育中心对它进行保护和繁殖管理属于
 
;颁布《中华人民共和国野生动物保护法》等法律文件属于
 
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,又叫就地保护.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫迁地保护.另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律.
解答:解:建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫迁地保护.此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
故答案为:就地保护;易地保护;法律教育和管理;
点评:明确建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

知识应用,解决问题.
(一)预习思考
    为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,某初中生物兴趣小组的同学设计了下表的实验,请据此实验回答下列问题.
试管组别A组B组C组D组
加入物质淀粉、清水 淀粉、唾液 淀粉、唾液 淀粉、唾液
水浴湿渡 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
时间 10分钟  10分钟 10分钟 10分钟
加碘液后的现象 变蓝色 不变蓝色 变蓝色 变蓝色
(二)设问解疑
(1)在此实验中,若A组和B组是一组对照实验,则
 
是实验组?
(2)若以B、C和D为一组对照实验,则探究的问题是
 

(3)通过实验可以得出结论:在
 
条件下,唾液中的
 
可以消化淀粉.
(三)简结转新
(4)A组和C组属于对照实验吗?为什么?
答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是人的血浆、原尿、尿液的三个样品
物质样品A样品B样品C
葡萄糖00.10.1
蛋白质0微量7.0
尿素2.00.030.03
A是
 
,判断的依据是
 
;B是
 
,C是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在相对性状的遗传中,如果用D表示显性基因,用d表示隐性基因,那么表示为隐性性状的基因组成是(  )
A、DDB、Dd
C、DD或DdD、dd

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的有耳垂是显性性状(A),无耳垂是隐性性状(a).小美的父母都是有耳垂(AA),则小美的性状是
 
,基因型是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为多种多样:松鼠将松果埋进地里属于
 
行为;小狗每走一段路就排一点尿属于
 
行为;金龟子遇到敌害时假死属于
 
行为;大雁列队飞行属于
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成示意图,请填空:
(1)肾单位是构成
 
结构和功能单位.
(2)血液经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用后,肾小囊中的液体不含大分子的
 

(3)原尿流过C后,大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖都被
 
重吸收进入血液中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

涡虫的体型(  )
A、两侧对称、上下扁平
B、辐射对称、左右扁平
C、两侧对称、背腹扁平
D、不对称、梭形

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于根的特征的是(  )
A、固着植物体
B、吸收水和无机盐
C、制造有机物
D、贮存营养

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