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【题目】下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线,正确的是

A鼻腔→气管→肺泡 B鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡

C鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡 D鼻腔→喉→气管→支气管→肺泡

【答案】B

【解析】

试题分析:外界气体进入肺的路线是外界空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为[]、[]、[]
(2)体表的外骨骼的作用有
(3)蝗虫共有对足,其中适于跳跃的是发达的[]
(4)蝗虫的翅共对,是它的器官。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制,下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况,下列相关分析错误的是

A.眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管蓝色眼睛还是棕色眼睛,其角膜都是无色透明的

B.3和4都是棕色眼睛,10是蓝色眼睛,这是可遗传的变异

C.眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状,棕色眼睛是显性性状

D.3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率为25%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期发育最明显的特点是

A脑和内脏器官的功能趋于完善 B生殖器官发育和第二性征发育

C身高和体重迅速增加 D以上都是青春期特点

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图,其中正确的是

A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当人的心脏房室瓣关闭,动脉瓣张开时,心脏中血液的流动情况是( )

A. 由心房流向心室 B. 由心室流向心房

C. 由心房流向动脉 D. 由心室流向动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2,请根据图回答问题。

(1)图中A表示过程;经过B过程形成了
(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有等结构.
(3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加 , 目的是保持细胞的原有形态.
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[]
(5)若要使视野中的物象更加清晰,应调节[] . 若物象在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向移动至视野中央.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真分析如图所示的实验装置,并回答有关问题:

(1)甲装置可用来验证此装置必须放在的环境中.
(2)乙装置可用来验证实验前乙装置中的试管内盛有
(3)丙装置可用来验证光合作用需要
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:

(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强,说明此气体是光合作用的
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 , 说明光合作用的产物是
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的 作用,植物体失水的门户是

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