【题目】1982年,美国科学家把大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内,成功培育出了“巨型小鼠”,在这项技术中大鼠生长激素基因属于( )
A. 外源基因 B. 内源基因 C. 显性基因 D. 隐性基因
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)填出图中各标号的名称:B;C .
(2)属于动物细胞的是图.
(3)图中A的主要作用是、 .
(4)(填字母)是进行生命活动的重要场所.
(5)图中结构E名称是 , 它是进行作用的场所.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,随着教育和科技的发展,人们的生产方式不断改进,生活质量显著提高.比如在广大农村,农民朋友通过改良种殖、养殖结构,建立了经济高效、环保健康的生态型农业发展模式.如图反映的就是这种农村生态系统的主要情况,请分析回答:
(1)在该生态系统中,生产者是_________ , 消费者是________.
(2)实验证明:在沼气池中,人粪尿、畜禽粪尿和植物秸杆中的有机物转化成沼气和沼渣的同时,还会产生50~65℃的高温,原因是________;沼气池中产生高温有什么意义?________.
(3)如果在玉米生长期间,为防治玉米害虫使用了难以分解的农药﹣﹣DDT,则该生态系统中DDT积累最多的生物是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是显微镜结构图.请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[]和[] .
(2)转动时升降范围很小的结构是[] .
(3)接近玻片标本的镜头是[] .
(4)观察装片时,如果光线较弱,应使反光镜的对着光源;若光线较强,应使反光镜的对着光源.
(5)利用显微镜观察标本时,往往要同时作图,这就要求观察者用眼观察,右手作图.
(6)对物象具有放大作用的是和 .
(7)如图2中A和B是转动转换器的方法,请指出哪一图所示的方法正确 .
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【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种,高等陆生脊椎动物231种,其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系,请分析作答:
(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的_________完成的。
(2)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化,细胞中有_________,能够进行光合作用。
(3)虾属于节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都分节。
(4)白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,它和_________(填图中动物名称)一样,是恒温动物。
(5)麋鹿俗称“四不像”,野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,具有_________的特征。
(6)保护区内生物丰富,体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。
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【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如右图)
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是。
(2)本实验的变量是。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明。
(4)本实验设计的不足之处是。
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【题目】下图是人体与新陈代谢有关的四大系统简图,那么图中①②③④分别表示( )
A. 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
B. 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C. 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
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