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我国目前培育的菊花的品种有2000多种,同一种生物存在多种多样的品种,这体现了(  )
A、物种多样性
B、遗传多样性
C、数量多样性
D、生态系统多样性
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答:解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.
   生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.
   基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统.
      因此,我国目前培育的菊花的品种有2000多种,同一种生物存在多种多样的品种,这体现了生物遗传(基因)的多样性.可见B正确.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫靠
 
呼吸.靠
 
的摆动旋转前进.

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜可以帮助我们观察肉眼无法看到的细微结构,请结合显微镜图,回答有关问题:
(1)图中目镜是[
 
],物镜是[
 
],如果目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 
倍.
(2)要使镜筒在较大的范围内升降,应旋转的部位是[
 
]
 

(3)用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是
 

(4)在显微镜的视野中看到一个“P”字,玻片上写的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列行为中,不属于繁殖行为的是(  )
A、两只狗争夺一块肉骨头
B、雄蜘蛛给雌蜘蛛献上一份精美的礼品
C、园丁鸟花费很长时间和精力装饰巢穴
D、杜鹃鸟将卵产在喜鹊的巢里

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科目:初中生物 来源: 题型:

化石是生物进化的直接证据,在越晚形成的地层里成为化石的生物越(  )
A、简单、低等
B、复杂、高等
C、简单、高等
D、复杂、低等

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雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象,下列现象与之类似的是(  )
A、仙人掌的叶退化为针形
B、大树底下好乘凉
C、变色龙的体色随环境而变化
D、蚯蚓活动使土壤更肥沃

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科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细阅读下文,然后回答问题.
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高在的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说呜蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草从间直窜向云霄里去了,单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠绕着,木莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.------如果不怕刺,还可以摘到覆盖子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸双甜,色味都比桑葚要好得远.
(1)请指出文中的植物有哪些种类
 

(2)请指出文中的动物有哪些种类?
 

(3)在百草园中,影响蟋蟀生存的因素有
 
 

(4)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,说明生物依赖
 
而生存.

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科目:初中生物 来源: 题型:

线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是(  )
A、生殖器官发达
B、消化管结构简单
C、消化管前端有口后端有肛门
D、身体大多细长,呈线形

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科目:初中生物 来源: 题型:

一朵花有一个雌蕊,其子房内有五个胚珠,若五个胚珠内的卵细胞都完成了受精卵作用,正常情况下能形成(  )
A、一个果实,内有五粒种子
B、五个果实、每个果实内有一粒种子
C、五个果实、每个果实内有五粒种子
D、果实和种子的数量无法确定

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