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10.既能发育成叶又能发育成花的芽叫作(  )
A.叶芽B.混合芽C.花芽D.侧芽

分析 按照位置芽分为顶芽和侧芽;按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽(有的地方较叶芽)和混合芽.

解答 解:花芽将来发育成花;枝芽将来发育成枝和叶;混合芽是将来既能发育成枝和叶,又能发育成花的芽.所以将来既能发育成叶又能发育成花的芽叫作混合芽.
故选:B.

点评 芽的类型要分清,此处易出错.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于传染病的说法,错误的是(  )
A.传染病具有传染性和流行性
B.只要是传染病就一定能流行
C.传染病传染性最强的时期是发病初期
D.传染病是由病原体引起的

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1.蚯蚓的体节中有一生殖带,其位置为(  )
A.靠近前端B.靠近后端C.位于中部D.位置不确定

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18.健康的生活方式有利于提高生活质量,下列属于健康生活方式的是(  )
A.为了保持苗条身材,经常不吃早饭B.积极参加体育锻炼和体力劳动
C.为了取得好成绩,经常熬夜学习D.为了消除烦恼,经常抽烟喝酒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是张明同学尝试制作甜酒的方法:
①取一个洁净的烧瓶,加入适量凉开水;
②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;
③将冷却后的糯米倒入烧瓶中并加入适量的酒曲;
④将烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2~3天.据此请分析回答:
(1)酒曲中含有的主要菌种是真菌中的酵母菌.真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的.
(2)酿好的甜酒表面有气泡产生,这是由二氧化碳气体引起的.
(3)按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是酒曲中除了酵母菌,还有其它杂菌.

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15.W“体循环和肺循环是两条互不相联系的血液循环路线“这句话对吗?如果不对,应该怎样正确描述?

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2.我们平常所吃的酸奶是经(  )发酵而成的.
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19.甲、乙探究性学习小组同学分别设计了实验,实验装置见图.实验一中白色透明广口瓶中盛放的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳.
(1)在实验中,绿叶Ⅰ和绿叶Ⅲ作为一组相互对照,是为了探究二氧化碳是植物光合作用的条件.设计绿叶Ⅱ的对照是为了探究光合作用的一个必要条件,写出该对照实验的实验变量:光.在两组对照实验中加碘液后能变蓝的叶片有①③(填序号).
①绿叶Ⅰ②绿叶Ⅱ遮光部分   ③绿叶Ⅱ未遮光部分   ④绿叶Ⅲ
(2)请你由实验一的绿叶Ⅱ现象分析得出实验结论:光是植物进行光合作用的必要外界条件.
(3)在此实验之前要将植物进行暗处理(放入黑暗的环境中24小时),其目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽.

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16.据报道,纺织厂下岗工人张某被有关媒体“包装”后,迅速蹿红,一跃成为“营养大师”,由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400万册,该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”.当时,因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加,卫生部称张某的“营养专家”身份系造假.
(1)绿豆汤中的主要供能物质是糖类;
(2)当绿豆被食用进入消化道后,绿豆中的成分被消化的主要部位在小肠;
(3)医生决定为“腹泻”病人进行静脉注射药物治疗.当药液从患者前臂血管注入,首先经过心脏四个腔中的右心房.

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