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如图为人的体细胞中一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图,下列叙述不正确的是


  1. A.
    A表示显性基因
  2. B.
    如果A来自于母方,则a来自于父方
  3. C.
    此个体表现出来的是A所控制的性状
  4. D.
    a控制的性状不可能在后代中表现
D
分析:基因位于染色体上,染色体是成对存在的,因而基因也是成对存在的,生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分.
解答:A、隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示.故不符合题意.
B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一对基因,一个来自父方,另一个来自母方,如果A来自母方,则a一定来自父方,故不符合题意.
C、当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.因此Aa个体表现出的是A所控制的性状,故不符合题意.
D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现,但隐性基因会一代代的传递下去.故符合题意.
故选D
点评:解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为
46
46
条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为
46
46
条.
(3)f是女儿的
体细胞
体细胞
细胞,其染色体数为
46
46
条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是
一定的
一定的
的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自
方,一条来自
母方
母方
母.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某一生物细胞模式图,据图回答下列问题:
(1)这个细胞是植物的细胞,细胞内有将光能转化为化学能的能量转换器是
[3]叶绿体
[3]叶绿体
,也有将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的能量转换器
线粒体
线粒体
,能量转换器存在于图中所示的
[6]细胞质
[6]细胞质

(2)图中控制物质进出的结构是
[2]细胞膜
[2]细胞膜
,在它的外面还有
[1]细胞壁
[1]细胞壁
这个结构,该结构具有
支持和保护
支持和保护
的作用.
(3)图中所示.的结构中,
[4]细胞核
[4]细胞核
含有遗传物质,是细胞中物质和能量变化的控制中心.
(4)如果该细胞为人体细胞中,那么细胞中多画的结构是
细胞壁
细胞壁
叶绿体
叶绿体
和液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为______条.
(3)f是女儿的______细胞,其染色体数为______条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______方,一条来自______母.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为______条.
(3)f是女儿的______细胞,其染色体数为______条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______方,一条来自______母.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年八年级(下)期中生物试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为______条.
(3)f是女儿的______细胞,其染色体数为______条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______方,一条来自______母.

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