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从生态学角度来看,牡丹江地区可看作一个生态系统.
 
. (判断对错)
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境所形成的统一的整体就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答:解:牡丹江地区包括所有生物和阳光、空气、水等,既包括了生物所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,故正确.
故答案为:√.
点评:掌握生态系统的概念是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

有很多同学在小学阶段饲养过家蚕,观察过家蚕从卵变成蛾的整个过程.请你判断:家蚕的发育方式是属于(  )
A、完全变态发育
B、不完全变态发育
C、无变态发育
D、不好判断

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的4个时期的形态图.请据图回答:

(1)豆天蛾的发育顺序是[3]卵→[
 
]→[
 
]
 
→[
 
]
 
.它的发育属于
 
发育.
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是
 

(3)针对豆天蛾的生活史,消灭豆天蛾的最佳时机是
 

(4)你熟悉的
 
等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

成熟的玉米种子有胚乳,成熟的菜豆种子没有胚乳.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

旗形树的树冠很像一面旗帜,这是它对寒冷环境的适应.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列北京2008年奥运会吉祥物“福娃”造型,取材于我国“国宝”的是(  )
A、
贝贝
B、
晶晶
C、
迎迎
D、
妮妮

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列除哪项外,都是我国特有的珍稀动植物(  )
A、牡丹B、扬子鳄
C、银杉D、金丝猴

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于生命现象的是(  )
A、冰雪消融B、铁钉生锈才
C、水滴石穿D、小鸟歌唱

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为消化系统示意图,请分析回答以下问题:
(1)口腔内的
 
能分泌唾液;
(2)人体消化和吸收的主要器官是
 
,其内表面具有
 
 
,增大了消化和吸收的面积.
(3)[3]指的是
 
,它能分泌
 

(4)[10]是
 
,能初步消化
 

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