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如右图是验证绿色植物的呼吸作用的实验装置,小烧杯内装的是澄清的石灰水,请回答下列问题.
(1)此实验装置要用黑布遮住玻璃罩,不让其透光.目的是
使植物不进行光合作用,以免影响实验效果
使植物不进行光合作用,以免影响实验效果

(2)第二天解开黑布,小烧杯内的石灰水变得浑浊,此实验说明
二氧化碳的浓度大大增加,植物的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳
二氧化碳的浓度大大增加,植物的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳
分析:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用.
解答:解:(1)要验证植物的呼吸作用,就要使植物不进行光合作用,因为光合作用吸收二氧化碳,以免影响实验效果;因此实验时,用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透入的目的就是防止植物进行光合作用.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了,说明实验装置内二氧化碳的浓度大大增加.说明植物进行呼吸作用释放了二氧化碳.
故答案为:(1)使植物不进行光合作用,以免影响实验效果(2)二氧化碳的浓度大大增加,植物的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳
点评:该题通过实验证明了植物的呼吸作用释放了二氧化碳.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图用塑料袋套住植株的所有叶片,并扎紧,其他操作如右图,根据所学知识回答问题.
(1)将甲装置置于光照下2-3小时,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了某种生理作用,进行此生理过程的主要器官是
.只进行本实验得出此结论不够严密,试说出你的操作
设置对照实验,取另一株长势相同的枝条,去掉全部叶片,其它设置相同
设置对照实验,取另一株长势相同的枝条,去掉全部叶片,其它设置相同

(2)清晨,取下套在植株叶片上的塑料袋,将气体挤入澄清的石灰水中,发现石灰水变浑浊,这种气体主要是绿色植物进行
呼吸作用
呼吸作用
产生的.将此装置置于光照下至中午,打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是
二氧化碳
二氧化碳

(3)若想继续用此植株证明植物光合作用的产物是淀粉,为排除叶片中原有淀粉对本实验的影响,可采取的操作是
将装置放到黑暗处一昼夜
将装置放到黑暗处一昼夜

(4)植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用的效率;这一过程是在植物细胞
叶绿体
叶绿体
中进行的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如右图是验证绿色植物的呼吸作用的实验装置,小烧杯内装的是澄清的石灰水,请回答下列问题.
(1)此实验装置要用黑布遮住玻璃罩,不让其透光.目的是________.
(2)第二天解开黑布,小烧杯内的石灰水变得浑浊,此实验说明________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如右图是验证绿色植物的呼吸作用的实验装置,小烧杯内装的是澄清的石灰水,请回答下列问题.
魔方格

(1)此实验装置要用黑布遮住玻璃罩,不让其透光.目的是______.
(2)第二天解开黑布,小烧杯内的石灰水变得浑浊,此实验说明______.

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科目:初中生物 来源:2012年湖北省荆州市石首市新厂镇中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如右图是验证绿色植物的呼吸作用的实验装置,小烧杯内装的是澄清的石灰水,请回答下列问题.
(1)此实验装置要用黑布遮住玻璃罩,不让其透光.目的是______.
(2)第二天解开黑布,小烧杯内的石灰水变得浑浊,此实验说明______.

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