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下列农作物中,我们食用块茎的是(  )
A、马铃薯B、红薯C、洋葱D、萝卜
考点:绿色开花植物由六大器官组成
专题:
分析:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,变态茎由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的茎.据此作答
解答:解:A、马铃薯的食用部分是块状茎,A正确;
B、红薯属于根菜类,B错误;
C、洋葱是鳞茎,C错误;
D、萝卜属于根菜类,D错误.
故选:A
点评:能够根据六大器官的特点,对食用部分做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小丽是周杰伦的粉丝,她和朋友们正在看一场演出;周杰伦出现时,她欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高.在这个过程中,起调节作用的是(  )
A、神经调节
B、神经调节和激素调节
C、激素调节
D、血液调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

“橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳.”造成这一差异的主要环境因素是(  )
A、水分B、土壤C、空气D、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种方法不是研究生命起源和生物进化的科学方法(  )
A、科学推测法
B、比较研究法
C、模拟实验法
D、问卷调查法

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各对性状中,属于相对性状的是(  )
A、棉花的掌状叶和鸡脚叶
B、人体的胖瘦与高矮
C、狗的长毛与黑毛
D、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

小聪家最近喝上了种高价饮用水--“富氧水”.据商家宣称:这种水富含氧分子,活性强、易吸收.喝水后氧气通过肠胃壁细胞直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质释放能量.“富氧水”真的有这么神奇的功效吗?小聪决定跟爸爸一同探究一下:他们让妈妈做实验对象,让她在两天的同一时段里分别喝下一定量普通水和“富氧水”,但不告诉她喝的是哪一种水.喝完后被要求运动15分钟,然后测试并比较反映她心率和耐力等生理指标,结果发现无明显差异.
(1)小聪应用的是
 
实验的方法.
(2)如果小聪的妈妈第一天喝下的水是350毫升,则第二应喝
 
毫升的水.
(3)在实验的这两天里,小聪妈妈应注意饮食、身体状态等应尽量保持
 

(4)实验设计有一处不够科学,请你指出:
 

(5)从实验结果看,商家的宣传可信吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个典型的细菌结构模式图,请据图回答下列问题:
(l)写出④代表的结构名称
 

(2)细菌的基因存在于标号
 
所指的结构中.
(3)这种细菌会运动是根据图中标号
 
所代表的结构做出推断的.
(4)细菌的细胞中没有能光合作用的
 
,其营养方式为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将食物及其相应的保存方法连接起来.

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某同学的父母都是双眼皮,而他却是单眼皮.人的双眼皮由显性基因(A)控制,单眼皮由隐性基因(a)控制.请据此分析并回答:
(1)人的双眼皮与单眼皮是一对
 
性状.
(2)这位同学在眼皮这个性状上与父母出现了差异,这种现象在遗传学上称为
 

(3)该同学的基因组成为
 

(4)该同学父亲决定眼皮的基因组成为
 

(5)该同学母亲决定眼皮的基因组成为
 

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