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    【题目】人和植物的呼吸作用具有重要意义，是为细胞的生命活动提供（　　）
    A.氧气
    B.水
    C.营养物质
    D.能量

    【答案】D
    【解析】解：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．
    故选：D
    生物呼吸作用的表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鲫鱼的外形，据图回答问题

    （1）鲫鱼的体形呈__________形，游泳时可减小水的阻力．

    （2）鲫鱼的身体表面被有_______，具有保护作用．

    （3）鲫鱼的运动方式是_______，是通过_______的摆动和________的协调作用实现的．

    （4）鲫鱼游泳时，主要靠身体_________和_________鳍的左右摆动在水中产生前进的动力．

    （5）鲫鱼在游泳时，[ ]________鳍、[ ]________鳍和[ ]________鳍都有维持鱼体平衡的作用．

    （6）如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船，则舵相当于鱼的[ ]_________．

    （7）探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？

    (提示：①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；②BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。)请根据提示设计实验：

    实验过程：

    ①因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。

    ②由于BTB溶液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是________，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题：

    （1）我们每天摄取的食物中，_______（填序号）所占比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。

    （2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。图中___________类食物能够有效地防治这种病。

    （3）Ⅰ类食物的消化主要是在消化道的__________中进行，在该器官中含有消化食物的多种消化液:__________、___________、___________。

    （4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物，图中较合适的食物是_____________（填序号）。若摄入无机盐不足易引起一些病症，如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含______的无机盐，而钙和维生素D缺乏往往引起小儿患_________病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读如图，回答下列问题

    （1）水螅的身体一端附着在水草上，另一端有口，口周围有5﹣12条柔软细长[ ] 用于寻找和捕获猎物．

    （2）水螅生物身体由[ ] 和[ ] 两层细胞构成，这两层细胞之间填充着它们分泌的胶状物质．图中的[4]是 ，该结构与[ ] 相通，消化后的食物残渣从 中排出．

    （3）水螅的[ ] 长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过下列哪个环节，使动脉血变为静脉血（　　）
    A.肺通气
    B.肺的换气
    C.气体在血液中的运输
    D.组织气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是消化系统示意图，请根据所学知识回答有关问题：

    (1)图中⑦的名称是________，分泌的消化液虽不含酶但能乳化脂肪。

    (2)人在饭后或大量食用白糖后，糖类开始被消化的部位是________， 经过彻底消化并被吸收后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在标号[　 ]分泌的____________的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。

    (3)食物消化吸收的主要场所是________（填文字）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为四种生物细胞或生物体，请据图回答：

    （1）图中是单细胞生物的有_____（填序号）。

    （2）图③是_____的模式图，它与图①②相比，在细胞结构上的主要不同点是细胞内没有_____。

    （3）图_____是病毒，它结构简单，由_____外壳和内部的_____组成。

    （4）枯枝落叶可被这些微生物分解成水、_____和无机盐，它们可以再被植物吸收利用。

    （5）图①依靠_____进行繁殖。当图③的_____增厚时，能形成休眠体叫_____，以抵抗不良的环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为水螅纵部面结构图，根据图回答下列问题：

    ⑴写出图中标号的名称 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______

    ⑵水螅的体型特征是：经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分。这种体型的好处是：便于感知周围环境中来自各个方向的_________，从各个方向捕获猎物，进行防御。

    ⑶水螅身体由内胚层细胞和__________层的细胞构成，中间是胶状物。

    ⑷水螅靠［ ］________细胞消化食物，消化食物的场所是［ ］_______。

    ⑸在［ ］处，刺细胞尤其多。

    ⑹［ ］_______长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活，这种生殖方式称为出芽生殖。

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