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    1．小明在量筒中放入40mL水，然后又将一颗葡萄放入量筒中，这时量筒中页面的度数为55mL，则葡萄的体积应为（　　）
    A．15mLB．55mLC．40mLD．95mL

    分析 葡萄的体积等于放入葡萄后的量筒的读数减去量筒原有的读数．

    解答 解：这粒葡萄的体积等于放入葡萄后的量筒的读数减去量筒原有的读数，即这粒葡萄的体积是：55mL-40mL=15mL．则葡萄的体积应为15mL．
    故选：A．

    点评 取平均值是为了减少实验的误差．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构示意图，请回答：

    （1）如图中①④⑤构成雌蕊．（填序号）
    （2）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉．
    （3）图中能发育成种子的部位是⑥（填序号）；若用种子繁殖后代，这种生殖方式属于有性生殖．
    （4）如果一颗桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是嫁接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在进行“探究环境条件对植物幼苗生长的影响”的实验中，不能作为对照实验的一组是（　　）
    A．甲组适量浇水，乙组不能浇水
    B．甲组有光照，乙组放在黑暗环境中
    C．甲组浇水并光照，乙组不浇水并黑暗
    D．甲组有空气，乙组没有空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．在根尖的结构中，对根起保护作用的部位是根冠；主要由分生组织构成的是分生区；成熟区表皮细胞的突起称为根毛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．如图，我区某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，在不同的条件下培养一段时间后，你认为：

    （1）以上装置中能萌发的是乙．
    （2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置甲和乙．
    （3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置丙和乙．
    （4）丁装置中的种子不萌发的原因是缺少氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．原始生命诞生的摇篮是（　　）
    A．原始海洋B．原始大气C．原始陆地D．原始土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整．提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    （1）作出假设光对鼠妇的生活有影响．
    （2）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？否，鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性．
    （3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
      环境  第一次  第二次  第三次  第四次第五次
      明亮  0只  1只  2只  O只  2只
      阴暗  10只  9只  8只  10只  8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？计算出5次实验的结果，鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值．
    从中得出的实验结论是光对鼠妇的生活有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾．”是宋代文学家司马光的著名诗句．该诗句描写的生命现象主要反映了生物的哪一特征？（　　）
    A．能够生长和繁殖B．能对刺激作出反应
    C．能够遗传和变异D．能适应一定的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．尿液的形成主要包括滤过作用和重吸收作用，这两个重要生理作用分别发生在图2的（　　）
    A．a、dB．b、cC．c、eD．b、，e

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