【题目】填表比较昆虫,两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:
生物种类 | 生殖方式 | 发育方式 |
昆虫 | 生殖 受精 生 | |
两栖动物 | 生殖 受精 生 | |
鸟类 | 生殖 受精 生 |
【答案】
生物种类 | 生殖方式 | 发育方式 |
昆虫 | 有性生殖 体内受精 卵生 | 变态发育 |
两栖动物 | 有性生殖 体外受精 卵生 | 变态发育 |
鸟类 | 有性生殖 体内受精 卵生 | 无变态发育 |
【解析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育只经历卵、若虫、成虫三个时期,例如蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。昆虫的生殖方式属于有性生殖,经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育为新个体。 两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育。两栖类动物的生殖方式属于有性生殖。鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育。生殖方式属于有性生殖。综上分析,昆虫,两栖动物和鸟类的生殖和发育方式如下表:
生物种类 | 生殖方式 | 发育方式 |
昆虫 | 有性生殖;体内受精;卵生 | 变态发育 |
两栖动物 | 有性生殖;体外受精;卵生 | 变态发育 |
鸟类 | 有性生殖;体内受精;卵生 | 无变态发育 |
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请完成下列动物行为相关的问题。
Ⅰ:匹配题:下面左侧列出的是动物行为,右侧列出的是相关的实例,请按照正确的对应关系将右侧的字母填在左侧的括号中。
(1)攻击行为(______) A.黄鼬逃跑时放出臭气
(2)取食行为(______) B.两只雄鸟为占据领域而斗争
(3)繁殖行为(______) C.鸟类的筑巢、求偶
(4)社群行为(______) D.老虎追逐野兔、黄鼠狼“偷”鸡
(5)防御行为(______) E.一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避
Ⅱ:当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于_____________行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?________(填能或不能)。幼猩猩要完成这种行为,需要在成长过程中,通过积累____________而获得。
(3)先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的_______________决定的,它是动物在长期进化过程中,经过____________而保留下来的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人因炎症造成下肢静脉内出现大量血栓(血凝块)。如果血栓脱落后在血液中移动,最有可能先停留在( )
A. 大脑 B. 上肢
C. 肾脏 D. 肺
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你来进行探究
请利用如下实验材料和用具,探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。
一定数量的活蚯蚓、纸板、玻璃板。
(1)提出问题:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
(2)作出假设:_____________________________________________________。
(3)实验过程:取两条同样的蚯蚓,分别放在_______和________上,观察其运动速度。
(4)实验现象:蚯蚓在_______上爬得快。
(5)实验分析:蚯蚓通过________和________配合进行运动,_________比较粗糙,有利于蚯蚓________的固定。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】长江江豚,性情活泼,分布在长江中下游一带,以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主.近年来,由于干旱、滥捕滥捞、航运、水闸和堤坝建设、污染物排放、过度采砂等因素,使江豚生存空间越来越小,处于濒临灭绝的境地.要想保护长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”﹣﹣长江江豚,作为中学生,应该怎么做?(至少写出2点)
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