分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)在生物学上,把兔、水分、温度等影响草生活和分布的因素统称为生态因素.
(2)绿色植物是生产者,动物是消费者,因此“如图只是生态系统的部分成分,若要表示完整的生态系统”,图中还应加入的成分有非生物部分和分解者.
(3)能量沿着食物链流动逐级递减,因此对猫头鹰而言,能量利用效率最高的一条食物链是最短的即绿色植物→鼠→猫头鹰.
(4)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的生物是猫头鹰.因此“如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染”,则图中猫头鹰体内的重金属含量最高.
(5)“若大量捕捉草原上的鹰、鸟类和蛇,造成鼠、兔、昆虫大量繁殖,使草原荒漠化”,这说明生态系统的自动调节能力有限度的.
故答案为:(1)生态
(2)分解者
(3)绿色植物→鼠→猫头鹰
(4)猫头鹰
(5)自动调节
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关节附近有皮肤和肌肉 | B. | 关节囊由坚韧的结缔组织组成 | ||
C. | 关节头和关节窝的表面有软骨 | D. | 关节腔内有滑液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
在“膳食宝塔”中的位置 | 食物分类 | 每日摄取量 |
Ⅴ级 | 油脂类 | 小于25g |
Ⅳ级 | 豆类和奶类 | 100~150g |
Ⅲ级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125~200g |
Ⅱ级 | 果蔬类 | 400~750g |
Ⅰ级 | 谷类 | 450~500g |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这朵花的主要部分是[⑨]雄蕊和[⑧]雌蕊 | |
B. | [⑦]卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳 | |
C. | [①]花药中的花粉落到[③]柱头上的过程称为传粉 | |
D. | [⑤]子房内有[⑥]胚珠,我们食用的黄豆是[⑤]发育而来的 |
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