精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.为了探究“绿色植物进行光合作用”的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,可以证明(  )
A.光合作用需要光B.光合作用产生淀粉
C.叶绿体是光合作用的条件D.光合作用的原料是二氧化碳

分析 该同学设置的实验装置可以形成三组对照实验:叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的场所是叶绿体;叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用需要光.

解答 解:根据分析可知:实验结果是叶片A的绿色部分变蓝色,说明该部分进行光合作用产生了淀粉;比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验结果可知:光合作用在叶绿体进行(或叶绿体是光合作用的场所);比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分的实验结果可知:光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料);若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片B不见光,比较叶片A、B绿色部分的实验结果可知:光合作用需要光(或光是绿叶制造有机物不可缺少的条件),故选项A正确.
故选:A.

点评 实验中所用的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳,这样塑料袋内的叶片所处的环境中就没有二氧化碳了.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列四组物质中,都能为细胞的生命活动提供能量的是(  )
A.水、糖类、氧B.糖类、脂肪、蛋白质
C.无机盐、维生素D.尿素、二氧化碳、糖类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某校的生物兴趣小组做了如下两个实验,请你分析作答
实验一:模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中,每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数据如表
1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例
白白2635496575
黑白8475614535
(1)如图是人体体细胞内一对性染色体组成,表示的性别为男性,a染色体在模拟实验中应该用白色围棋子表示.a染色体上的遗传物质通过精子传递给后代.
(2)在做数据统计分析时,如表中第6组的数据应该保留(保留/舍弃).
(3)模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是A.
A、选用透明塑料盒  B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看-盲摸  D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
(4)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?生男生女是随机的,机会是均等的.
实验二:为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响进行如下实验:
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次.B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同
④每两天换1000ml河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
实验结果如表
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根据实验步骤和结果,回答下列问题
(5)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一;B缸的作用是对照.
(6)根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(7)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其他条件应与B缸相同(填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.小楠在参加保护母亲河的植树活动中,不小心划破了手指,并流了一些血,小楠没有过多注意,时间不久就自然止血了,起止血作用的是(  )
A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血清

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.自然界中动物种类繁多,形态千差万别.下列描述错误的是(  )
A.鸟类的身体呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物体表被毛、胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.席慕容在她的《贝壳》中写道“在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!”这里描叙的贝壳是一种什么动物(  )
A.甲壳动物B.软体动物C.节肢动物D.线形动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.一个女子将X染色体的某个变异基因传给她儿子的概率是(  )
A.100%B.50%C.25%D.0%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.动物的“学习”能力主要与动物的什么结构有关(  )
A.小脑B.内分泌系统C.大脑皮层D.激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.“守道路畅通,保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的寻常一幕.
(1)李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图1中[2]晶状体的曲度可以调节,在[4]视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉.
(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于条件反射.
(3)“请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图2中[4]耳蜗产生神经冲动,沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉.
(4)李警官要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机的膈肌处于舒张状态.
(5)李警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机作进一步的抽血检验.酒精主要在消化道最膨大的胃中吸收进入血液,随后进入人体内最大的消化腺肝脏中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大.
(6)酒精首次进入司机心脏四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后顺序是③④①②.
(7)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径a→b→f→c→d

查看答案和解析>>

同步练习册答案