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    11．在生产实践中，一般利用无性生殖进行繁殖的植物是（　　）
    A．向日葵B．西瓜C．马铃薯D．白菜

    分析 （1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
    （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

    解答 解：ABD、“向日葵”、“西瓜”、“白菜”，都是利用种子来繁殖新个体，而种子的胚是由受精卵发育形成的，因此都是利用有性生殖进行繁殖的；
    C、“马铃薯”一般是利用带有芽的茎来繁殖新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．
      所以一般利用无性生殖进行繁殖的植物是“马铃薯”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读下面的材料，回答有关问题：
    美国《科学》周刊刊登了该杂志评出的2000年十大科学成就，人类基因组草图绘制名列榜首．
    1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划启动，主要由美、日、德、法、英等国科学家共同参与．1999年9月，中国作为唯一发展中国家加入了这一研究计划，负责测定人类基因组全部序列的1%．在2000年6月26日科学家成功绘制出人类基因组“工作框架图”之后，2001年2月12日，六国科学家又联合宣布，他们又绘制出更加准确、清晰、完整的人类基因图谱．基因测序结果表明：人类大约包含3万到4万个基因．这一重大成果标志着生命科学又向纵深迈进了一步，其重要性不亚于人类登上月球的“阿波罗计划”．
    研究人员曾经预测人类约有14万个基因．但科学家这次研究确定了人类基因约为3万～4万个，只有酵母菌的4倍，果蝇的2倍，比线虫也仅多1万个基因，数量少得惊人．研究表明，人类蛋白质有61%与果蝇同源，43%与线虫同源，46%与酵母菌同源．人类17号染色体上的全部基因几乎都可以在老鼠11号染色体上找到，85%～95%的人类基因构成都与老鼠的基因构成相似．但人类基因的机能却远比其他动物复杂，人类基因是以命令人体制造特定蛋白质而行使其功能的，每个基因都可制造出十多种不同的蛋白质，简单生物便不能做到这一点．同时人类基因组编码的蛋白质活性也比其他生物强．
    （1）“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基顺序，为什么不是测定23条染色体？
    （2）“人类蛋白质有61%与果蝇同源，43%与线虫同源，46%与酵母菌同源”这一事实可以从分子水平说明生物之间存在亲缘关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．阅读下面的资料，分析回答问题
    2011年3月11日，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震，随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件．大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物、小鱼、小虾，以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响．而且，据中新闻3月29日报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质．
    （1）如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是鲸鱼．
    （2）小鱼和鲸鱼的体内都有脊柱，因此同属于脊椎动物．
    （3）鲸鱼属于哺乳动物，而不属于鱼类，是因为鲸鱼用肺呼吸，生殖方式为胎生．
    （4）在生物圈中有着多种多样的生态系统，放射性物质被排放到海水中，会直接对海洋生态系统造成破坏．
    （5）海水中的放射性碘和銫等物质会引起海洋生物的遗传物质改变，导致生物性状的变异，这种变异属于可遗传变异．（填“可遗传”或“不可遗传”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关病毒的叙述，错误的是（　　）
    A．病毒必须寄生在活细胞里B．病毒由蛋白质和遗传物质组成
    C．病毒对人类有害无益D．病毒比细菌小的多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某生物小组的同学将一株绿色植物暗处理一昼夜后，插入图示1装置中，对其生理活动进行探究．
    （1）将叶片b沿图中直线所示位置切断主叶脉，光照几小时后取下，放入酒精中隔水加热，脱去叶绿素，用清水漂洗后滴加碘液，叶片b的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝色，这说明植物光合作用需要水．
    （2）将叶片d置于图示装置中，想要探究的问题是二氧化碳是光合作用必需的原料吗？；实验过程中，透明容器内壁出现的水珠，是由叶表皮上的散失的水分凝聚而成的．
    （3）上述实验后，同学们发现叶片c左右对称，于是将其左半叶用锡箔罩住（如图2所示），则左、右半叶形成对照，实验变量为光；光照6小时后取下叶片c，将左、右半叶分别烘干称重，记为m、n（单位：克），则n-m的值表示右半叶6小时内光合作用合成的有机物的量．（不考虑有机物的转移）
    （4）写出光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于家兔的叙述不正确的是（　　）
    A．体温恒定，心脏四腔B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
    C．胎生、哺乳D．两条循环路线，用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．请指出完成下列哪项活动不需要用调查方法（　　）
    A．人口普查B．人物外貌描写
    C．现代中学生的价值观报告D．某种产品的市场销售预测

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体，是生物的是（　　）
    A．机器人B．钟乳石C．珊瑚D．冬眠的青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．几位同学结伴到郊外游玩，看见鱼在水中游泳，娃在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔，面对这番生机勃勃的景象，一位同学想到了冬天温度下降，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢（　　）
    A．均减少B．均增加C．鸟增加，蜥蜴减少D．鸟减少，蜥蜴增加

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