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植物体组织的形成是:( )

A.细胞分裂的结果

B.细胞生长的结果

C.细胞分裂生长的结果

D.细胞分化的结果

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附属中学七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物根尖的结构中,终生保持分裂能力的是

A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南腾冲十五所中学八年级上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:填空题

仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:(6分)

材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的职责分工明确。

(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的_______行为和喜鹊的_______行

为。从动物行为获得途径看,它们应属于___________行为,这种行为是由动物体

内的___________决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激

素,这一实例表明了动物个体之间能够进行___________。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南腾冲十五所中学七年级上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的诗句。其实,万千枝条及其绿叶,都是由( )发育成的:

A、种子 B、芽

C、叶 D、花

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科目:初中生物 来源:2015-2016贵州六盘水第二十一中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

动物体的结构层次比植物体的多了“系统”这一个结构层次。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016贵州六盘水第二十一中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )

A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应

C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应

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科目:初中生物 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示装置是探究植物进行某些生理过程中实验装置,其中,乙装置罩上不透光的纸盒,几小时后,观察到两装置的试管内有气体产生。请问A,B代表的气体分别是( )

A.氧气、氧气

B.二氧化碳、氧气

C.氧气、二氧化碳

D.二氧化碳、二氧化碳

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建漳州诏安山区片八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某野生动物园有①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物,小明把这些动物分成了两类,一类是①③,另一类是②④。他分类的依据是( )

A.是否会飞 B.是否会游泳 C.是否胎生、哺乳 D.是否有脊柱

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃张掖第六中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答。

(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌细胞相比,细菌结构中没有 。 与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[4] ,但没有 ,所以多数细菌的营养方式是异养型。

(2)图1中[ 1 ]是 ,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动的结构是[ 6 ]

(3)大多数细菌在生态系统中属于 者。

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