分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故答案为:提出问题;作出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达和交流
点评 解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入温水中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于食物链末端的生物一般个体较大 | |
B. | 物质随食物链流动时发生变化 | |
C. | 能量随食物链流动时被逐步消耗 | |
D. | 能量和物质随食物链流动时不减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均来自于液泡 | B. | 叶绿体和液泡 | C. | 液泡和细胞质 | D. | 线粒体和液泡 |
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