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为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?每问2分,共10分)
(1)你认为该实验小组的假设是                         
(2)该实验中的变量是        ,其实验组是             
(3)所取的种子要20粒以上,这是为什么?              
(4)如果两组实验的种子都不能正常萌发,请分析问题最有可能是             
(1)废电池对种子的萌发有影响(或其他与题意相符均可)(2)有无废电池浸出液(或废电池浸出液) 加了废电池浸出液的一组  
(3)避免偶然性,减少实验误差(避免偶然性或减少误差均可)
(4)由于种子自身不具备萌发的条件(或在休眠期或胚已死亡等符合题意均可)
该实验是为了探究废电池对生物的影响,由问题可作出相应的假设“废电池对种子的萌发有影响”,一组加清水,一组加废电池浸出液,甲清水的为对照组,加废电池浸出液的为实验组,实验变量为有无废电池浸出液,采用的种子数量不能太少,否则会存在很大的偶然性,误差大,种子萌发除了满足外界条件外,还必须满足自身条件,自身的条件:种子是完整的,胚具活性,处于非休眠期。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在湖南省湘潭市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒。
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是           病。
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有             。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明                                    
                                                                   
(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?
                                                                     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

防治大气污染的有效措施是
A.植树造林      B.减少工业生产  
C.禁止使用燃煤D.农作物不再使用农药

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列情况不属于噪声污染
A.燃放鞭炮的震耳欲聋的声音
B.工厂向河道排放大量的污水
C.织布机的声音
D.邻居扩音机的声音

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活,“一”表示不能存活)
          pH
种类
6.5-7.0
6.0~6.5
4.5-6.0
3.0-4.5
溪红点鲑




小口黑鲈




黑头呆鱼 




牛蛙胚胎




小龙虾




下列说法错误的是   (    )
A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B.水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
C.上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。
材料用具:大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以醋酸为材料分别配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。
方法步骤:
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好。
③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。
④向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”。
⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。
(1)第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?             。
(2)为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?                                    
(3)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有        作用。
预测2:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发有        作用。
预测3:随着pH值逐渐减小,种子萌发率无明显变化,说明酸雨对种子的萌发         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗,以探究水分对植物生存的影响.现在设置如下表所示的探究实验,请根据表回答问题:
编号1号幼苗2号幼苗3号幼苗
环境条件光照充足、适量浇水光照充足、不浇水光照充足、大量浇水
(1)在该探究实验中,1号幼苗起______作用.
(2)经过一段时间后,观察发现:能正常生长的是1号幼苗,其余都不能正常生长.由此得出结论:______是影响植物生存的因素之一.
(3)如果还要探究光照对植物生存的影响,应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗.该青菜幼苗与表中1号幼苗相比,放置的环境条件应为______和______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列人类活动,可以保护生物圈的是
A.回收废旧电池B.伐木毁林开辟农田
C.焚烧农作物的秸杆D.围海造田植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读下面资料,回答有关问题.(4分)
酸雨、温室效应、土地荒漠化、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤要求各国政府和起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题定为“低碳减排?绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活.
(1)全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是(   )
A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)下列行为中不利于减少空气中二氧化碳含量的是(   )
A.尽量少用塑料袋 B.随手关闭电器电源
C.大力植树造林  D.使用一次性筷子
(3)在日常生活中,我们该如何响应“低碳”的生活方式?

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同步练习册答案