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在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞( )

A.亲鱼 B.成鱼

C.幼鱼 D.鱼卵

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生活在绿草地上的蝗虫,体色多为绿色;而生活在草木稀疏的地上蝗虫,体色多为褐色。对此的解释是( )。

A.适者生存的结果 B.过度繁殖的结果 C.人工选择的结果 D.蝗虫会飞的结果

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年四川省八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“种瓜得瓜,种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的( )现象.

A.进化 B.适应 C.遗传 D.变异

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省湘阴县城南垸八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几种动物群体中,不具有社会行为的是

A. 蜜蜂的群体 B. 蚂蚁的群体 C. 白蚁的群体 D. 绵羊的群体

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省湘阴县城南垸八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中不属于动物行为的是

A. 蜻蜓点水 B. 青蛙冬眠

C. 兔的心脏在跳动 D. 孔雀开屏

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省湘阴县城南垸八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类在飞行时,需要大量氧气,鸟类在呼吸时进行气体交接的器官是

A. 皮肤 B. 肺 C. 气囊 D. 肺和气囊

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科目:初中生物 来源:2017届湖北省襄阳老河口九年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图描述了俗语“螳螂捕蝉,黄雀在后”的意境,在图中表述了一个简单的树林生态系统中非生物因素与生物因素(只考虑图中的生物)间的关系,请综合分析后回答问题

(1)上述生态系统中描述了____条食物链。

(2)植物和动物都能进行A过程,通过该过程可知,动物在自然界中的作用是:______________。

(3)螳螂和蝉都属于节肢动物门、昆虫纲的动物,体表有_______,可防止水分过度散失,适应陆地生活。

(4)植物叶片上有散失水分的结构_____,因此叶是进行蒸腾作用的主要器官;

(5)图中B过程表示植物的光合作用,进行该过程的主要器官是叶。进行B过程时,植物体向外释放出了大量的______,维持了生物圈的碳—氧平衡。

(6)植物进行C过程(吸收水和无机盐)的主要结构是根尖成熟区的____________。吸收的水分运到叶肉细胞的__________中进行B过程。

(7)退耕还林是我国采取的一项改善环境的重要生态措施,在移栽树木时,为提高单位面积光照利用率,应做到____________。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省陇西县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫作

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市七年级下学期第一次(3月)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的基本结构包括

A. 细胞膜、细胞壁、细胞质 B. 细胞膜、细胞核、细胞质

C. 细胞膜、细胞壁、细胞核 D. 细胞壁、细胞核、细胞质

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