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    【题目】当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，在多次重复实验的基础上，应大胆地修正原有的知识。（_____）

    【答案】对

    【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，当实验的结果与假设出现矛盾时，应该重新收集、查阅资料，必要时修改假设；也可修改、完善实验方案；或重复进行实验，减少偶然因素影响等，因此，在生物学研究中，当实验的结果与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。

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    【题目】两栖动物是指这种动物

    A. 能在陆上生活，也能在水中生活

    B. 能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸

    C. 幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活

    D. 平时在水中生活，繁殖期登上陆地

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    【题目】下列有关生物学知识的叙述，正确的是（　　）

    A.女性细胞的染色体组成为XX，男性细胞的染色体组成为XY

    B.某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的

    C.胚胎着床的部位在子宫内膜，胎儿性别在怀孕第6周时开始确定

    D.胎生哺乳是人类特有的生殖发育方式

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    【题目】1958年，我国著名医学家余贺，利用噬菌体成功地防止了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于噬菌体的说法不正确的是

    A. 噬菌体寄生在绿脓杆菌内 B. 噬菌体可以在光学显微镜下观察

    C. 噬菌体没有细胞结构 D. 噬菌体是一种病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用可以为大多数生物的生命活动提供_________来源；为呼吸提供_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体气体交换过程示意图，请根据图回答问题。

    （1）填写结构名称：1___4___5____

    （2）①表示__，是通过__完成的；④表示___。

    （3）由M到N处，血液成分发生的变化是________血变成_______________血。

    （4）血液由4射出，流经M、N到1的循环途径叫___________；血液由3射出流经A至2的途径叫___________。

    （5）由此可知，完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统，还需要______________的参与。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】潍县萝卜脆、甜、多汁，营养丰富，是我市著名土特产。请回答下列相关问题：

    （1）观察萝卜花的图片可以看出，萝卜花中具有_____种花蕊,要形成萝卜的种子，须经历两个重要的生理过程______、__________。

    （2）潍县萝卜富含维生素C,若人体缺少这种营养物质，容易患__________病；要合成维生素C，植物需从外界环境吸收________和_______两种原料。

    （3）小组成员为了研究如何更好地控制棚内温度，更有利于萝卜的生长，在光照充足、二氧化碳浓度适宜的条件下，做了“温度对某植物的实际光合作用速率和呼吸作用速率的影响”实验，实验结果如图所示（图中实线“—”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率）。分析图像回答问题。

    ①大棚温度控制在________℃时，萝卜的生长状况达到最佳。其原因是____。

    写出萝卜固定太阳能这个生理过程的反应式：_______________。

    ②分析图像可知，大棚内温度超过________℃时，即使进行24小时光照，萝卜植株也不会出现生长现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于鸟适于飞行的特点的叙述，不正确的是

    A. 身体呈流线型 B. 体表被覆羽毛，前肢变成翼

    C. 胸肌发达 D. 体内有气囊，体温高且不恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】爬行动物与两栖动物相比，其进化意义是

    A. 真正适应陆地环境的生活 B. 个体的身体高大

    C. 既能生活在水中，也能生活在陆地 D. 种类多，种群大

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