关于生物的分类单位，下列说法中正确的是
A．同门必同科 B．同纲必同目 C．同目必同属 D．同种必同科
D
【解析】
试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度对生物进行分类，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
A.同门不一定同科，如玉米和大豆同属种子植物们，玉米属于禾本科而大豆属于豆科．故该选项不符合题意；
B.同纲不一定同目，如马和河马同属于哺乳纲，但是马属于奇蹄目而河马属于偶蹄目，故该选项不符合题意；
C.同目不一定同属，如马和犀牛同属于奇蹄目，但是马属于马属而犀牛属于犀科犀牛属，故该选项不符合题意；
D.同种必同科，因为种是最小的分类单位，若同种一定同属、同科、同目、同纲、同门、同界，如白马与黑马，是同一个种马种，因此都属于同一个马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门、动物界．故该选项符合题意．
考点：此题考查的知识点是生物的分类单位．
科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（4） （解析版） 题型：选择题
要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（ ）
A.将酸味苹果作为砧木
B.将甜味苹果作为接穗
C.接穗和砧木的形成层必须紧密结合
D.将酸味苹果作为接穗
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（24）（解析版） 题型：选择题
我国黄河上游水土流失，导致下游泥沙淤积，其主要原因是（ ）
A.森林遭破坏 B.野生动物被捕杀
C.气候条件恶劣 D.沙尘暴的影响
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（23）（解析版） 题型：选择题
下列有关生物学发展前景的设想，估计不可能实验的是
A．克隆人体器官 B．基因身份证
C．不需从外界获取营养的生物 D．有情感的智能机器人
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（23）（解析版） 题型：选择题
生物亲代与子代之间传递基因的“桥梁”是
A．体细胞 B．细胞核 C．染色体 D．生殖细胞
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（23）（解析版） 题型：选择题
下列鸟的形态结构特点，有利于减轻体重的是
A．身体呈流线型 B．胸肌发达 C．长骨中空 D．前肢变成翼
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（23）（解析版） 题型：选择题
会游泳的同学都有过这样的体会，刚下水时，水超过胸部会感到呼吸吃力，对此合理的解释是
A．不熟悉水性，心理紧张
B．水的压力使胸廓扩大受阻
C．水中含氧少
D．水中温度低
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（22）（解析版） 题型：探究题
小兰通过新闻得知，广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖。她想，含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
（1）实验假设：
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液；向乙培养皿倒入 ，作为甲培养皿的 组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免 。
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7填记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置 ，取其平均值为为实验结果。
（3）实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是 。
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（21） （解析版） 题型：选择题
小景是个健康的孩子，暑假里打算跟同学一起去伤害看世博，妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里不必准备
A．感冒胶囊 B．乘晕宁
C．创可贴 D．胰岛素
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