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【题目】观察某一物体,目镜用10×,物镜用40×,则物像比物体放大了( )
A.40倍
B.10倍
C.50倍
D.400

【答案】D
【解析】解:显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,观察某一物体,目镜用10×,物镜用40×,则物像比物体放大了10×40×=400×。

所以答案是:D

【考点精析】利用练习使用显微镜对题目进行判断即可得到答案,需要熟知放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,ABCD是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。

1)图中的甲表示________,乙表示____________

2)写出该草原生态系统中存在的食物链:______________________________________________

3)该生态系统中有机物含量最多的是_____

4)若某种有毒物质进入乙后,体内有毒物质含量最高的是_____________

5)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中所示是一个生态系统,根据图示请回答下列问题:

(1)在生态系统中植物是__________是消费者,细菌、真菌(图中没有标出)则是_____者,兔,狐,鹰,蛇,鼠等构成了生态系统的_____部分,没有标注的阳光空气等构成了生态系统的_____部分;

(2)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系,形成食物链,图中有_____条食物链,最长的一条是_____,生态系统中沿着食物链流动着_______

(3)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是_____

(4)环境中影响草生活的各种因素叫做_____.它分为两种,其中一种是_____,如阳光,水等;另一种是_____因素,比如鼠等.

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【题目】下列物体属于生物的是( )
A.机器人
B.钟乳石
C.珊瑚虫
D.珊瑚

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【题目】生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状,主要是哪种生态因素的影响造成的( )
A 阳光 B 水 C 土壤 D 温度

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【题目】在学习检测不同环境中的细菌和真菌时,某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布情况,做了如下探究实验。根据实验回答问题。

第一步

配制培养基,分成三等份,分别装入标号为甲、乙、丙的三个相同培养皿中

第二步

将甲、乙、丙培养皿高温处理后冷却

第三步

洗手前用无菌棉棒擦拭手心后

迅速在甲培养基上涂抹一下

a

丙不做任何处理

第四步

将甲、乙、丙培养皿同时放到37℃恒温箱中,培养2天

观察现象

(1)请写出a的处理方法:_____

(2)将甲、乙、丙培养皿高温处理的目的是:_____

(3)用无菌棉棒擦拭手心后,在培养基上涂抹一下,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤?_____

(4)设置丙组的目的是:_____

(5)该小组的实验现象对你搞好个人卫生的启示是:_____

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【题目】人体产生二氧化碳的场所(  )

A.器官B.肺泡C.血液D.细胞

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【题目】对光时,应选择( )
A.最小光圈
B.较大光圈
C.高倍物镜
D.最小焦距

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【题目】保护动物多样性,最为有效的措施是

A. 就地保护 B. 保护森林

C. 保护基因库 D. 法制教育和管理

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