在农田生态系统中,施用农药消灭害虫的同时往往会造成农药残留.对几种生物体内农药含量的测定结果如下表:( )
生物种类 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
单位体积农药含量(mg) |
0.065 |
0.017 |
0.002 |
0.152
分析:此题主要考查生物富集现象,生物富集现象是有害物质随着食物链级别的升高,其浓度越来越高,据此答题. 解答:解:在生态系统中,通过生物富集作用,环境中低浓度的有害物质,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,所以,消费者级别越高,其体内有害物质浓度越高,这种现象称为生物富集现象.一条食物链的第一营养级是生产者,根据生物富集现象,其体内的有害物质最少.表中丙中的有害物质最少,可以判断它位于食物链的起始端,是生产者,以下有害物质的含量由少到多依次是乙、甲、丁.故食物链为:丙→乙→甲→丁. 故选:D 点评:回答此题的关键是要明确生物富集现象的概念.
练习册系列答案
相关习题
科目:初中生物
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题型:
近年来,我国某些地区农田生态系统中的一些问题引起了一些科学家的高度关注:其一是蛙的数量急剧减少;其二是鼠害泛滥,虫灾频繁:其三是耕种时急功近利,导致耕地肥力下降. 请根据所学知识分析并回答下列问题: (1)蛙数量急剧减少的主要原因是 滥捕乱杀 滥捕乱杀 和 农药毒害 农药毒害 .其他环境因素的破坏对蛙发育影响也较大,因为蛙的个体发育 在水中进行 在水中进行 . (2)有人尝试“引蛇灭鼠”并取得较好效果,此种方法突出的优点是 成本低污染少 成本低污染少 . (3)面对频繁的虫害,农民不得不使用更大剂量和不断更新的农药,这样做的直接危害是(列举两点) 一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康 一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康 ;请写出两种农业害虫的生物防治方法: 以虫治虫、以鸟治虫 以虫治虫、以鸟治虫 . (4)许多人为了简便,采取了焚烧秸秆和只施化肥的做法,请从改善土壤肥力及环境保护的角度谈一谈,如何合理利用秸杆 秸秆返田、发酵制沼气、沼渣做肥料 秸秆返田、发酵制沼气、沼渣做肥料 .
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科目:初中生物
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题型:
某小组调查了A、B两区棉花害虫棉铃虫和天敌蜘蛛数量的变化情况结果如下表
日期 |
A区 |
B区 |
蜘蛛 |
棉铃虫 |
蜘蛛 |
棉铃虫 |
8月6日 |
45 |
81 |
14 |
67 |
8月16日 |
63 |
126 |
31 |
102 |
8月17日 |
不施用甲胺磷 |
施用甲胺磷 |
8月26日 |
70 |
154 |
2 |
52 |
9月6日 |
90 |
70 |
4 |
97 |
9月16日 |
94 |
32 |
13 |
206(1)请写出该棉田生态系统中的一条食物链 棉花→棉铃虫→蜘蛛 棉花→棉铃虫→蜘蛛 . (2)8月26日后,A区棉铃虫逐渐减少的原因是蜘蛛数量逐渐增加; 蜘蛛数量逐渐增加; ;B区施用农药后,不久棉铃虫增长速度比施药前还快,原因是甲胺磷杀死了很多蜘蛛 甲胺磷杀死了很多蜘蛛 . (3)如果把该棉田看做农田生态系统,该生态系统除了生产者和消费者外,还应有分解者 分解者 ,非生物部分 非生物部分 等成份. (4)A区的棉花、棉铃虫和蜘蛛的数量一定时期内保持相对稳定状态,这种现象叫做生态平衡 生态平衡 ,A区的数据表明生态系统具有一定的自动调节 自动调节 能力. (5)在B区施用甲胺磷后,蜘蛛 蜘蛛 体内该农药含量最高,从数据出发A A 区防治害虫效果好.从环保理念出发A A 区的防治方法值得推广.
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科目:初中生物
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题型:解答题
某小组调查了A、B两区棉花害虫棉铃虫和天敌蜘蛛数量的变化情况结果如下表
日期 | A区 | B区 | 蜘蛛 | 棉铃虫 | 蜘蛛 | 棉铃虫 | 8月6日 | 45 | 81 | 14 | 67 | 8月16日 | 63 | 126 | 31 | 102 | 8月17日 | 不施用甲胺磷 | 施用甲胺磷 | 8月26日 | 70 | 154 | 2 | 52 | 9月6日 | 90 | 70 | 4 | 97 | 9月16日 | 94 | 32 | 13 | 206 |
(1)请写出该棉田生态系统中的一条食物链________. (2)8月26日后,A区棉铃虫逐渐减少的原因是________;B区施用农药后,不久棉铃虫增长速度比施药前还快,原因是________. (3)如果把该棉田看做农田生态系统,该生态系统除了生产者和消费者外,还应有________,________等成份. (4)A区的棉花、棉铃虫和蜘蛛的数量一定时期内保持相对稳定状态,这种现象叫做________,A区的数据表明生态系统具有一定的________能力. (5)在B区施用甲胺磷后,________体内该农药含量最高,从数据出发________区防治害虫效果好.从环保理念出发________区的防治方法值得推广.
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科目:初中生物
来源:2010-2011学年甘肃省陇南市成县苇子沟学校八年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:解答题
某小组调查了A、B两区棉花害虫棉铃虫和天敌蜘蛛数量的变化情况结果如下表 日期 | A区 | B区 | 蜘蛛 | 棉铃虫 | 蜘蛛 | 棉铃虫 | 8月6日 | 45 | 81 | 14 | 67 | 8月16日 | 63 | 126 | 31 | 102 | 8月17日 | 不施用甲胺磷 | 施用甲胺磷 | 8月26日 | 70 | 154 | 2 | 52 | 9月6日 | 90 | 70 | 4 | 97 | 9月16日 | 94 | 32 | 13 | 206 |
(1)请写出该棉田生态系统中的一条食物链______. (2)8月26日后,A区棉铃虫逐渐减少的原因是______;B区施用农药后,不久棉铃虫增长速度比施药前还快,原因是______. (3)如果把该棉田看做农田生态系统,该生态系统除了生产者和消费者外,还应有______,______等成份. (4)A区的棉花、棉铃虫和蜘蛛的数量一定时期内保持相对稳定状态,这种现象叫做______,A区的数据表明生态系统具有一定的______能力. (5)在B区施用甲胺磷后,______体内该农药含量最高,从数据出发______区防治害虫效果好.从环保理念出发______区的防治方法值得推广.
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