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【题目】为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的划分出来,进行保护和管理,这就是

【答案】陆地;水域;自然保护区
【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,也叫异地保护。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用就地保护的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断蚯蚓“前端”的简便方法是( )
A.体色较深的一端是前端
B.靠近环带的一端是前端
C.长有刚毛的一端是前端
D.较粗大的一端是前端

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【题目】小茗站在凳子上贴窗花,能够维持身体平衡,其调节中枢位于下图的

A.1

B.2

C.3

D.12

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【题目】骨骼肌包括。躯体运动由、和共同完成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,回答下列问题

1)患关节炎时,关节的[ ] ___________内可能有脓液进入,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制。

2)当人的上肢处于如图1所示的屈肘状态时,[ ] _______收缩,[ ] ________舒张。

3)从图中可以看出,人的运动系统是由___________、关节和肌肉组成的。

4)图2中,结构 ____________(填序号)可绕过关节连在不同的骨上。

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【题目】下面能正确表示人体体循环途径的是( )

A.右心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→左心房

B.左心室→肺动脉→全身毛细血管网→肺静脉→右心房

C.左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房

D.右心室→肺动脉→全省毛细血管网→肺静脉→左心房

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把声波的能量从鼓膜传递到耳蜗的结构称为(  )

A.咽鼓管B.听小骨C.前庭D.半规管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫用于消化食物的结构是(  )
A.口沟
B.伸缩泡
C.表膜
D.食物泡

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【题目】鱼类可以通过的摆动以及的协调作用游泳。

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