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考点:食品保鲜的一般方法
专题:
分析:食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.对于不同的食品特点有不同的贮存出方法.
解答:解:盒装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期,因此属于巴斯消毒法;
袋装肉肠是利用真空环境缺氧的特点,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长肉肠的保质期,因此属于真空包装法;
干蘑菇是利用人工方法脱水,减少蘑菇内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的,属于脱水法;
果脯利用渗透保存法(糖渍),用糖去掉鲜果中的水分阻止细菌和真菌生长的原理;
咸鱼是利用食盐腌制,利用盐溶液除去鱼中的水分,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长鱼的保质期,因此属于腌制法.
故答案为:
点评:只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理,就能做出正确的选择.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列活动属于简单反射的是(  )
①杯弓蛇影    ②鹦鹉学舌     ③老马识途    ④婴儿吮奶      ⑤吃酸杏流唾液      ⑥望梅止渴.
A、①②B、④⑤C、⑤⑥D、⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不利于环境保护(  )
A、大力植树造林
B、退耕还林还草
C、使用电子贺卡
D、上学让父母每天开汽车接送

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验题
(一).日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题.
1)提出问题
 

2)作出假设
 

3)实验:(1)材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
(2)探究方案:
a.
 

b.
 

c.
 

(3)预期结果及结论:
a.
 

b.
 

c.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小红家的托布放在卫生间里,几天后,她想帮妈妈擦地,打开卫生间门,拿起托布时,发现托布下两只小鼠妇迅速逃向墙角的黑暗处.请你依据上面事实,提出一个问题,作出一个假设.并作探究实验.
(1)提出问题:
 

作出假设:
 

(2)本实验的变量是
 

(3)做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是
 

A、一只         B、二只           C、三只          D、十只以上
(4)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

表中记录的是在不同温度时,某植物呼吸强度的数据.
温度(℃) 10 20 30 35 40 50
呼吸作用强度
(ug二氧化碳)
5 10 15 18 12 10
注:呼吸作用强度用每100g离体线粒体每小时释放的二氧化碳的量来表示,单位是ug/100g?h
(1)请以温度为横坐标,呼吸强度为纵坐标,将图中数据化为曲线图.
(2)从数据中可看出,在一定范围内,随温度的升高,呼吸强度会
 
.但是温度过高,呼吸作用又会
 

(3)呼吸作用能为生物体的生命活动提供
 

(4)呼吸作用不利于果蔬的贮存,所以你会建议妈妈贮存水果蔬菜时保持怎样的温度?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

黏度强的绢光米与黏度弱的本土大米杂交后,后代全部表现为黏度强的大米,这说明
 
是显性性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类所患的某些疾病与缺乏某些必需的维生素或无机盐有关,请将维生素或无机盐的种类和相应的缺乏症连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析下列问题:
(1)图中食物链起始的生物是
 

(2)图中甲、乙都具有的生理作用是
 

(3)图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在乙细胞中的
 
进行的.
(4)绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的
 
完成的.
(5)图中表示生物进行呼吸作用生理过程的标号有
 

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