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【题目】运动后感到肌肉酸痛的原因是肌肉内积累了

A肌糖元 B丙酮酸 C乳酸 D碳酸

【答案】C

【解析】

试题分析:人体剧烈运动时,为了满足机体对能量的需求,骨骼肌细胞会进行无氧呼吸,产生乳酸,使肌肉酸痛

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为神农香菊,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明

A生物能适应环境 B环境能影响生物

C生物能影响环境 D环境能适应生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,体型呈辐射对称的是

A蜗牛 B蚯蚓 C水螅 D蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是( )

A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能

B. 图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核

C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖

D. 图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物共同特征的是

A.都能自由运动 B.都能繁殖

C.都具有反射话动 D.都生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】运动是以________为杠杆、关节为________________为动力形成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫的呼吸器官是

A. B.气管 C. D.气囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:

(1)结构B是蚯蚓的______,由此可断定A是蚯蚓的______(填“前”或“后”)端。

(2)蚯蚓的身体由许多______构成,因此它属于______动物,又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于______动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你和下列同学一起进行科学探究.

Ⅰ.某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”,设计了右图所示的实验装置,实验操作如下:
①将整个装置放在黑暗处24小时;
②再将装置放于光下照射5小时,取下A,B两叶片,分别经脱色、碘液处理后,观察,其现象为:A叶片呈蓝色,B叶片不呈蓝色.
③取出植株,洗净茎杆浮色,做成茎横切片,在显微镜下观察,其现象为:茎中的导管被染成了红色.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,该步骤所利用的植物的生理活动是
(2)步骤②证明绿色植物进行光合作用需要
(3)根据步骤③的现象可得出的结论是:
(4)在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行所产生的拉力.
(5)Ⅱ.如图所示的实验,甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.结果是乙瓶中的石灰水明显变浑浊.
①甲瓶在这个实验中起作用.
②乙瓶中的石灰水变浑浊程度明显比甲瓶大,说明呼出的气体中的含量比空气中多.

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