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【题目】正常人的心脏的四个腔中,流动着动脉血的两个腔是( )

A. 左心房、右心房 B. 左心室、右心室

C. 左心房、左心室 D. 右心房、右心室

【答案】C

【解析】试题分析:心脏的四个腔中,左心流的是动脉血,右心流的是静脉血;因为右心室是肺循环的起点,肺循环使血液由静脉血变成动脉血,血液经肺循环后流回心脏的左心房,从左心房进入左心室开始体循环,体循环使血液由动脉血变成静脉血,血液经体循环流回心脏的右心房。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,关键在于人有关节,关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如,根据关节结构模式图,回答下列问题:(注意:[]内填数字,上填相应数字所指结构的名称)。

(1)标号①和④的表面覆盖着一层[_____]_____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[_____]______

(3)图中[_____]_____内有少量滑液,对关节起润滑作用。

(4)脱臼是指___________中滑脱出来。

(5)运动是指骨骼肌受到神经系统传来的刺激而收缩,牵动所附着的_____围绕_____的活动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构与小肠的吸收功能无关的是( )

A. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛 B. 小肠绒毛内有毛细血管

C. 小肠绒毛壁薄,上有微绒毛 D. 小肠内有肠腺,能分泌多种消化液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】叶是蒸腾作用的主要器官吗? 取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为ABC。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图一)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。请据图回答:

1)该探究实验的变量是_____,量筒中滴加油滴并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分_____,影响实验效果。

2)实验现象是:ABC三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____(用“>”连接),由此你得出的结论是_____

3)植物蒸腾作用的水分主要是通过图乙中的[__]_____散失的,该结构主要分布在叶片的_____(填“上”或“下”)表皮。植物的蒸腾作用不仅能促进植物从土壤中吸收_____,还能促进水分和_____在植物体内的运输。

4)图乙中的结构[1]_____,细胞排列紧密,属于保护组织。结构[2]_____含有叶绿体,因而使得植物在光下可以进行光合作用,制造有机物。

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【题目】某人误入地下溶洞,为了寻找出口,他不断地在做记号,以便更快走出。那么小白鼠“走迷宫”,会出现什么状况呢?某同学设计了以下探究实验:①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号,实验组正确路口放置彩色纸,对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A,并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位:秒)。以下是小白鼠走出迷宫的数据记录。请分析并回答:

组别

号别

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

实验组

1号鼠

69

43

12

25

17

2号鼠

87

49

58

46

41

3号鼠

53

39

15

32

14

对照组

4号鼠

92

32

38

13

19

5号鼠

60

41

37

66

33

6号鼠

63

19

13

30

12

(1)对小白鼠行为的研究方法主要是建立在_____的基础上进行的。

(2)假设小白鼠有学习能力。那么这种学习能力是借助个体的生活经验和_____,使自身的行为发生适应性变化的过程。有利于动物的_____。根据实验数据分析,可以得出的结论是______。假设在迷宫的正确路口放置彩色纸,能提高小白鼠走迷宫的能力,结论是_____

(3)小白鼠与人相比,学习能力较_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肌肉注射某种药物,若跟踪检查,在心脏中首先发现这种药的部位是

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心室 D. 右心房

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】芽孢是(  )

A. 细菌的休眠体 B. 真菌的孢子体 C. 细菌的生殖细胞 D. 酵母菌的生殖芽

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【题目】保护生物多样性的根本措施是(  )

A. 保护生物数量的多样性 B. 保护生物的柄息环境

C. 保护生物的种类的多样性 D. 保护生物的柄息环境及生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是(

A.氧气B.烧瓶放置时间的长短C.微生物D.烧瓶容量的大小

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