科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 平均温度 | 光照条件 | 其他培养条件 |
甲 | 21℃ | 光照充足 | 完全相同,且能充分满足水仙花生长发育的需要. |
乙 | 10℃ | 光照充足 | |
丙 | 21℃ | 光照不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
培养皿编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 20 | 20 | 20 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
环境 条件 |
光照充足 | 遮光 | 光照充足 | 光照充足 |
适量浇水 | 适量浇水 | 不浇水 | 大量浇水 | |
1周后 | 生长健壮 | 叶片变黄 生长缓慢 |
死亡 | 死亡 |
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花盆编号 | 培养条件 |
1号 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2号 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3号 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4号 | 室温(20℃),光照较暗,适量浇水 |
5号 | 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死 |
6号 | 室温(20℃),光照较暗,不浇水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、植物的呼吸作用消耗大量的氧 |
B、植物的蒸腾作用散失大量的水分 |
C、植物的光合作用消耗了大量的二氧化碳 |
D、植物体运输营养物质消耗了大量的能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、建立动物园 |
B、建立自然保护区 |
C、把濒危物种迁地保护 |
D、克隆生物 |
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