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    【题目】以下属于威胁生物多样性的原因是（ ）

    A．土地沙漠化 B．退耕还林

    C．建立自然保护区 D．建立全球性的基因库

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。土地沙漠化，会破坏生物的栖息地，导致动物不得不迁徙，使生物的多样性减少。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①②③分别代表某种生理过程，A、B表示某种物质。请回答下列问题。

    （1）人体每天摄入的碘，约80%来源于食物，15%来自饮水。这些碘被吸收进血液的过程（填序号）及主要器官是：______。还有约5%的碘来自空气，这些碘从肺泡进入血液的过程（填序号）及穿过的结构分别是：______。

    （2）进入血液循环系统的碘，随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入______中，用于合成甲状腺激素。

    （3）激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如甲状腺激素能促进新陈代谢、促进______、提高神经系统的兴奋性。

    （4）人体每天排出一定量的碘，其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过______（填结构及作用）进入原尿，最终随尿液排出体外。

    （5）如果人体摄入碘的量过少，会引发甲状腺激素分泌不足，导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响，研究者做了相关实验，实验结果如下表所示。

    不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

    碘浓度

    （nmol/L）

    1

    2

    4

    7

    9

    10

    30

    50

    75

    100

    120

    140

    甲状腺激

    素分泌量（ng/mL）

    9.58

    16.22

    24.50

    26.80

    37

    32.5

    26.5

    26

    24

    23

    15

    9.75

    ①分析数据，描述碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响：______。

    ②上述研究结果带给我们的启示是：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】掐去一根植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，因为它失去了________组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①～③分别代表某种生理过程，A、B表示某种物质，请回答下列问题。

    （1）人体每天摄入的碘，约 5%来自空气，这些碘通过图中的________（填序号）过程进入血液。这部分进入血液的碘，最先到达心脏的________（填结构名称）。

    （2）人体每天摄入的碘，约 80%来源于食物，15%来自饮水。这些碘经过________壁和毛细血管壁进入血液。经过血液循环，一部分进入特定的内分泌腺中，用于合成________激素。

    （3）尿碘是人体代谢排出体外的物质，排出尿碘的过程属于_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。

    （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对　　　　　　　的身体有没有伤害？

    （2）实验设置的变量是 ( 　 )

    A．电脑游戏种类 B．电脑是否开机 C．大鼠的身体状况

    （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。

    （4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？

    。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为病毒的结构示意图，识图作答。

    （1）图示（一）是________，图示（二）是___________，图示（三）是_____________________。

    （2）三个图中①指的是_____________________，②指的是_____________________。

    （3）请描述图中②的功能。

    __________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明想获取它们的种子来种植。你认为他不可能得到的是（　　）

    A. 黄瓜 B. 西红柿 C. 海带 D. 花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察图中的几种动物，回答下列问题：

    （1）A在水中生活，体表常有________覆盖；C用于呼吸的结构是________；E的前肢特化成________，适于飞行；F在生殖发育方面的特点是________。

    （2）分类时，D为一类， A、B、C、E、F为另一类的依据是体内有无脊柱；以上动物中，最早适应陆地环境的脊椎动物是________（填序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上所有生物共同的家园是（　　）

    A. 生物圈 B. 海洋 C. 森林 D. 陆地

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