A. | 不同人种的肤色不同 | B. | 种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 | ||
C. | 某人用眼不当导致近视 | D. | 同卵双生姐妹,姐姐比妹妹略胖 |
分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异.
解答 解:按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
选项中BCD都是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是不可遗传的变异;而不同人种的肤色不同是遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异.
故选:A.
点评 区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1所示的细胞属于真核细胞 | |
B. | 图2所示的生殖方式属于有性生殖 | |
C. | 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁 | |
D. | 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 油菜植株结构和功能的基本单位是细胞 | |
B. | 油菜籽中的油脂主要存在于胚乳中 | |
C. | 油菜在分类上属于双子叶植物纲 | |
D. | 在结构层次上,油菜花属于器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Gg和Gg | B. | Gg和gg | C. | gg和gg | D. | GG和gg |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱水处理 | B. | 加防腐剂 | C. | 气调包装 | D. | 真空包装 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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