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    24. 用鱼缸伺养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为(   )     

        A.食物缺乏   B. 氧气不足

       C. 空间太小   D. 相互攻击

    24. B(解析:水中氧气含量有限）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 期末测评卷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 小明随妈妈去市场买鱼。他发现人们在挑选鱼的时候，总是不断地翻开鱼的鳃盖，通过看鱼鳃的颜色来判断鱼的新鲜程度，他们判断的依据是(   )

       A. 新鲜的鱼鳃是鲜红的

       B. 新鲜的鱼腮是暗红的

       C. 新鲜的鱼鳃是发白的

       D. 以上都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 检测细菌和真菌的实验中，在接种完毕之后培养过程中，不能打开培养皿是因为(   )

       A. 防止培养皿中营养物质的挥发

       B. 防止被环境中的细菌和真菌污染

       C. 防止固体培养基液化

       D. 保护培养皿，防止损坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29. 下列有关学名的叙述，正确的是(   )

       A. 同一种生物有时也可能会有几种不同的俗名和学名

       B. 每个物种的学名是由两部分组成的，而第一部分是该物种的种名

       C. 通常种名是名词，而属名是形容词

       D. 每个物种的学名均为拉丁文，并为斜体字

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    36. (9分) 下面是最早发现抗生素青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。根据题意回答下列问题。弗莱明的观察及对问题的认识:细菌培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围细菌没有生长。为什么会出现这种现象？

    (1) 假设:       。

    进行实验:把青霉菌放在培养液中培养，然后观察这种培养液对细菌生长的影响。结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

    (2) 结论:       。

    弗莱明先生在持续的研究中分离出了这一物质，分析出它的特征并将它命名为青霉素。

    说明:①在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基(下图) 。

    ②某些细菌需要添加特殊的培养液才能正常生长。请回答：

    (3) 作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是(   )

       A. 青霉菌能产生有利于人类的物质

       B. 青霉菌污染了细菌生长的培养基

       C. 青霉菌可能吞噬了细菌

       D. 青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

    (4) 为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养液和培养基中的其他物质产生的，则应设计对照实验，其实验方法是      。若对照实验结果为       ，则充分证明      。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. 下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是(   )

       A. 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境

       B. 蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中

       C. 蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境

       D. 鱼类有鳃，适于生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. (7分) 下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答。

    (1) 亲缘关系较近的两种植物是       。判断的理由是       。

    (2) 在进化中比较低等的植物是       。

    (3) 包含生物种类最多的分类单位是      。

    (4) 确定小麦和月季分类等级的主要依据是      。

    (5) 如果要增加“亚门”这一分类单位，其分类单位应处于      之间。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃庆阳宁县第五中学七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的胚胎发育开始于 ( )

    A．卵细胞的产生 B．子宫内

    C．精子的产生 D．受精卵的形成

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2分）为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到浏阳、宁乡、望城等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（ ）

    A．实验法

    B．观察法

    C．调查法

    D．测量法

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