我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间( )
A.呼吸作用消耗了大量的氧气
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有机物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市沂源县六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关显微镜使用的目的及对应操作的说法,错误的是( )
A.调换不同倍数的物镜,可转动转换器
B.使物像更清晰,可转动细准焦螺旋
C.调节物像大小,可转动遮光器
D.将视野左上方物像移到中央,将标本向左上方移动
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
2016年是我国农历猴年,下列对猴的特征的叙述,正确的一组是( )
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳
③体表被毛 ④变温动物 ⑤牙齿分化.
A.②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016江西吉安市、朝宗实验学校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于( )
A.营养组织、输导组织
B.营养组织、分生组织
C.分生组织、保护组织
D.分生组织、输导组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
豆制品因含丰富的人体必须氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于 .
(2)图A中胚的组成包括 (填图中的序号),A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是[ ] ,将来发育成大豆的 .种子萌发所需要的环静条件有 .
(3)C中该植株的茎中无 结构,故不能长的很粗.
(4)E是由D中的 发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 .
(5)由于豆科植物根瘤中的 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在 中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间 (填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
移植植物物幼苗时,总要带一个土坨,这是为了( )
A.保留水分和无机盐 B.避免伤害根冠
C.免伤害分生区 D.避免伤害根毛和幼根
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识.绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的是( )
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.种子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:
(1)C的幼体用 呼吸,经过变态发育才能发育成蛙.
(2)图中必须在水中完成受精作用的有 (填字母)类动物.
(3)A类动物适应陆地干燥生活的结构特点是身体表面有角质的 ,完全用 呼吸.
(4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由 类动物进化而来的(填字母).
(5)请将图中生物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列 .
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