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    【题目】能量的最终来源是（ ）。

    A. 植物中的化学能

    B. 食物中的化学能

    C. 太阳能

    D. 热能

    【答案】C

    【解析】生态系统中能量的最终来源是太阳光能，其中绿色植物生产者，是该生态系统中能量流动的起点；由此形成的食物链为：绿色植物→草是动物→肉食动物．某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：自身呼吸消耗；被分解者利用；流向下一个营养级。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于骨、关节和肌肉三者在运动中的关系，叙述正确的是（ ）

    A. 骨牵拉肌肉运动，关节随之运动

    B. 肌肉牵拉骨运动，关节随之运动

    C. 肌肉在骨的牵引下绕着关节运动

    D. 骨在肌肉的牵引下绕着关节运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在农业生产中，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ）

    A. 摄食 B. 运动 C. 通讯 D. 产卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几组动物中，属于恒温动物的是 ___________________。

    A. 猫头鹰、扬子鳄 B. 家兔、丹顶鹤 C. 白熊、蛇 D. 金丝猴、沙蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫，它能够帮助白蚁消化木材纤维，鞭毛虫以白蚁肠道中的有机物为食而获得营养。白蚁和鞭毛虫的这种关系构成了____________________。

    A. 寄生关系 B. 捕食关系 C. 竞争关系 D. 共生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线，判断下列叙述错误的是(　　)

    A. 从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度

    B. 黑藻进行光合作用的同时，也进行呼吸作用

    C. 若增加二氧化碳浓度，m值将会增大

    D. 从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列环境中，活细菌数目相对较多是_______________________。

    A. 用香皂洗过的双手 B. 火车站侯车室中

    C. 夏季茂密的树林中 D. 充满高温高压水蒸气的高压锅内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图的细菌结构模式图，回答下列问题：

    （1）填写图中数字所代表的结构名称．

    ①是________；②是________；③是________；④是________；⑤是________；⑥是________．

    （2）遗传物质存在于图中序号________所指的结构中．

    （3）这种细菌________（填“能”或“不能”）运动，这是根据图中序号________所代表的结构作出判断的．

    （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有________．

    （5）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么10个细菌经过3小时会变成________个细菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）请写出图中序号所代表的名称：① 、② ．

    （2）图中属于动物病毒的是： ，由此病毒引起人患病 （填“能”或“不能”用抗生素治疗．

    （3）这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单， （填“有”或“没有”）细胞结构．

    （4）艾滋病（简称AIDS）是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒（简称HIV）引起的．艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播．你认为在日常生活中应该怎样对待艾滋病感染者？ ．（请提一条合理化建议）

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