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    生物学的科学探究过程的一般步骤是（　　）
    ①制定计划 ②提出问题 ③得出结论 ④作出假设 ⑤表达交流 ⑥实施计划．
    A、②④①⑥③⑤
    B、②④①⑥⑤③
    C、④②①⑥⑤③
    D、①②③④⑤⑥
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    解答：解：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，故顺序为②④①⑥③⑤．故选：A
    点评：解答此类题目的关键是掌握科学探究一般基本步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学界认为生物进化之谜至今还未解开．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人把细菌成为“大地的清洁工”的原因是（　　）
    A、黄色杆菌能制造味精
    B、腐生细菌能分解动植物遗体
    C、乳酸菌能产生乳酸
    D、肺炎双球菌引发肺炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    输血的原则是（　　）
    A、输入O型血
    B、输入同型血
    C、确定输入的血量
    D、输入直系亲属的血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，哪一组是生态系统中的生产者？（　　）
    A、木耳、蘑菇B、白菜、萝卜
    C、鱼、虾D、牛、羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几组动物中，属于恒温动物的是（　　）
    A、家兔、丹顶鹤、猎豹
    B、猫头鹰、扬子鳄、鲸
    C、白熊、蛇、袋鼠
    D、金丝猴、沙蚕、大熊猫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（　　）
    A、灭绝B、濒危
    C、再生D、受到威胁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示各种生活于不同环境中生物：
    （1）生物体A，B，C通常生活在同一类环境中，这种环境是
     
    ．，
    （2）D和E分别有运动器官
     
    ．
    （3）F和G都具有的生殖器官是
     
    ．
    （4）试分别写出一项有助于将下列各种生物生物分类的外部形态特征：
    ①H；
     

    ②I；
     

    ③J：
     
    ．

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