分析 根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.
解答 解:(1)鱼类生活在水中,有脊柱,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的作用游泳;
(2)两栖类动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;
(3)爬行动物身体表面有坚硬而干燥的鳞片或甲,卵生,体温不恒定.
(4)鸟类前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;
(5)哺乳动物,具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸.
故答案为:(1)鳍;
(2)两栖;
(3)爬行;
(4)羽毛;
(5)哺乳
点评 掌握动物的分类以及不同动物不同的特征是解决本题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉 | B. | 蛋白质 | C. | 脂肪 | D. | 维生素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 界、纲、科、门、属、目、种 | B. | 界、门、纲、目、科、属、种 | ||
C. | 种、科、属、纲、门、目、界 | D. | 种、属、科、目、纲、门、界 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | 加入清水 | 加入唾液 | 处理温度 | 冷却后加碘 |
甲 | --- | 2毫升 | 37摄氏度 | 2滴 |
乙 | 2毫升 | --- | 37摄氏度 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠长约5-6米 | |
B. | 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 | |
C. | 小肠绒毛中毛细血管 | |
D. | 小肠内有多种消化液 |
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