行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢
B
【解析】
试题分析:条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应.如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的如对牛弹琴.人类的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射;如听说前方有梅子,又听说梅子很酸后形成的分泌唾液的条件反射,听故事感到的流泪等。行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,是通过大脑皮层的语言中枢,理解了文字的含义,前方道路不通;小狗却照样前行,是因为小狗没有语言中枢,不理解文字的含义.这种差异的本质是人类有语言中枢。故选:B.
考点:此题考查的是人类特有的条件反射。
科目:初中生物 来源:2016届山西农业大学附属中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于人类必须要控制人口增长的理由,不正确的一项是( )
A.因为人口数量越少,人口的素质就越高
B.因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响
C.控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈
D.控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源
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科目:初中生物 来源:2016届山西农业大学附属中学七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在
A、卵巢B、输卵管C、子宫D、子宫内膜
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科目:初中生物 来源:2016届山东青岛开发区育才中学初一下册第六章单元练习(解析版) 题型:选择题
下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
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科目:初中生物 来源:2016届山东青岛开发区育才中学初一下册第六章单元练习(解析版) 题型:选择题
课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是
A.反射弧 非条件反射 B.反射弧 条件反射
C.脊髓 条件反射 D.大脑 非条件反射
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科目:初中生物 来源:2016届山东青岛开发区育才中学初一下册第六章单元练习(解析版) 题型:填空题
神经元受到刺激后能产生______,并能把______传导到其他神经元。这种能传导的兴奋,叫做______。
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科目:初中生物 来源:2016届山东邹城王村中学初一下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:连线题
请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
1.红细胞 a止血和加速凝血的作用
2.白细胞 b 运输氧气
3.血小板 c 防御和保护作用,能吞噬侵入人体的病菌
4.动脉 d 便于血液与组织细胞充分进行物质交换
5.静脉 e 将血液从心脏输送到身体各部分
6.毛细血管 f 将血液从身体各部分送回心脏
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科目:初中生物 来源:2016届山东邹城王村中学初一下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列食物成分中,不能为人体提供能量的物质是( )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素
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科目:初中生物 来源:2016届山东菏泽定陶县马集第二中学初一上期阶段检测生物卷(解析版) 题型:选择题
一块农田中,影响小麦生活的生物因素是( )
A.阳光 B.温度 C.田间杂草 D.水分
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