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    【题目】下列不属于生命现象的是（ ）
    A.花开花落
    B.北雁南飞
    C.孔雀开屏
    D.潮涨潮落

    【答案】D
    【解析】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．花开花落、北雁南飞、孔雀开屏，具有生命现象，潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象．因此，选项D符合题意．
    故选：D．
    此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．解答时结合题意从生物的特征切入．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是简化的森林生态系统中的食物网，据图回答：

    （1）该生态系统中有条食物链，其中最长的一条是。
    （2）该生态系统中数量最多的应该是 ， 最少的应该是。
    （3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是关系，另一种是关系。
    （4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（ ）

    ①水螅的出芽生殖 ②豌豆的种子繁殖 ③月季的扦插繁殖；

    ④鱼的受精卵繁殖 ⑤细菌的分裂生殖 ⑥鸡的受精卵繁殖．

    A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进化树又称“系统树”“系谱树”，它简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级的共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析并回答相关问题．

    （1）A由于_不同，进化成代表不同生物类群的两大主干；进化树的两大主干代表的分类单位是__．

    （2）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[]__进化来的．

    （3）C与蕨类植物的区别是：C能用__繁殖．

    （4）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在__，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在__，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从__．

    （5）较早出现的藻类结构简单，没有__的分化．苔藓植物不能长得高大的原因是茎中没有__，而较晚出现的裸子植物和被子植物结构复杂，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化．从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。

    (1)A(蚯蚓)____________ 呼吸，D用___呼吸，E用____呼吸。

    (2)属于无脊椎动物的是____(填字母代号，后同)，由水生向陆生过渡的是_____所在的类群。

    (3)E特有的生殖发育特点是_____、_________。

    (4)_______(填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。

    (5)请写出D适于飞行生活的2个特点：_________、____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明 （　　）

    A. 物种A出现在物种B之前

    B. 物种A比物种B复杂、高等

    C. 物种A比物种B简单、低等

    D. 物种A是由物种B进化而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙和大豆个体发育的起点是（ ）

    A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、种子

    C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、种子

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    【题目】园艺师能将一株仙人掌培育成开多种形态、颜色花朵的仙人掌类植物．下列何种操作能达到上述目的？（ ）

    A．组织培养 B．嫁接 C．种子繁殖 D．扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是

    A．昆虫释放性外激素

    B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

    C．猫头鹰晚上出来抓老鼠

    D．小狒狒对“首领”做出表示顺从的姿态

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