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(2015•内江)关于生命起源和生物进化的下列叙述中,错误的是( )

A.原始大气成分中不含氧气

B.化石是研究生物进化的最直接证据

C.原始生命诞生于原始海洋

D.生物进化的方向与环境变化无关

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆阿拉尔托喀依七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

松的球果不是果实( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•衡阳县期末)人体结构层次由小到大依次排列成( )

A.细胞→器官→系统→人体

B.人体→系统→器官→组织→细胞

C.人体→系统→器官→细胞

D.细胞→组织→器官→系统→人体

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市寿光市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•寿光市期末)对实验结果的认识正确的是( )

A.实验结果不一定与假设一致,但实验结论一定支持假设

B.实验结果一定与假设一致,实验结论一定支持假设

C.有时实验没有结果

D.实验结果不一定与假设一致,实验结论也不一定支持假设

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•青岛)下列关于生活中的生物技术的应用,错误的是( )

A.污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工厂废水

B.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌

C.制作泡菜的坛子要加盖,并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖

D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省萍乡市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题

(2015秋•萍乡期末)以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题:

探究:酵母菌以什么为生?

问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?

材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃﹣45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.

实验步骤:

(1)将4个气球松开,以便往里面充气.

(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内容物.

瓶子

A

B

C

D

内容物

只有酵母粉

酵母粉和15毫升盐水

酵母粉和15毫升糖水

没有酵母粉,只有15毫升糖水

(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.

(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切.

分析上述实验并回答:

(1)实验过程中, 瓶中的气球会变大, 瓶中的气球会保持原样.

(2)气球变大的原因是:酵母菌能将 分解成 ,并且释放出 的缘故.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市新化县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•新化县期末)请认真阅读下列短文,并回答有关问题.

一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体,在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织,这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内,数日后,这只蟋蟀成为一只塞满致命丝线的空壳,然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸,它们长出柄,并且在顶端有结状物,一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”.

(1)文中所说的“尘埃”指的是 ;“丝线”指的是 ;“丝线”深入蟋蟀体内的目的是

(2)你认为使蟋蟀致死的是 (哪类生物),该生物与蟋蟀的关系是 (填写捕食/竞争/寄生/共生).

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东肇庆端州中区八年级上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,右图是生态农业模式图之一,据图完成下列各题。

(1)作为人工生态系统,在此生态系统中,起决定作用的因素是

(2)该生态系统的生产者是 ,图中的食用菌属于

(3)从食物关系看,在此生态系统中具有 条食物链。

(4) 。能量在沿食物链传递的过程中逐级 。根据这一特点,图中获得总能量最少的生物是 ,该生态系统能量最终来源是

(5)该生态系统的自我 能力较小,原因是该生态系统中生物 较少,营养结构简单。

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东滕州鲍沟中学八年级上学期第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项不属于利用转基因技术生产的?( )

A.利用“工程菌”生产人的生长激素

B.通过太空育种生产个大、晚熟的番茄

C.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素

D.将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”v

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