【题目】如图是生态系统的组成示意图,请据图回答下列问题:
(1)生产者是__,消费者是__,分解者是__.(填写编号)
(2)消费者与生产者之间的关系主要是__的关系
(3)人在生态系统中属于___________________ (“生产者”、“消费者”还是“分解者”).
(4)写出该态系统中的一条食物链,请用字母表示出来.________
【答案】A B和C D 吃与被吃 消费者 A→B→C
【解析】
试题生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,阳光、空气、土壤和水等是非生物成分,因此,图中A属于生产者,B和C属于消费者,D属于分解者,生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者,此生态系统中有一条食物链:树→虫→鸟,即:A→B→C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鲫鱼外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)结构(⑤)的功能是___________
(2)鱼之所以能生活在水中,两个至关重要的特点是:通过游泳捕食和_____________
(3)若在鲫鱼口的前方滴入红墨水,则最先从____________见到红墨水流出。
(4)当鲫鱼受到惊吓时,它的游动速度加快,其动力来自_________,同时它能转向逃走,这是______协调作用的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中间滴一滴0.9%生理盐水的作用是( )
A.为细胞提供营养
B.避免细胞死亡
C.保持细胞形态
D.方便细胞染色
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