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12.下列有关动物生殖、发育及行为的叙述,错误的是(  )
A.家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
B.蝗虫幼虫发育为成虫的过程属于完全变态发育
C.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶是本能
D.蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖

分析 不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期.而完全变态发育,其过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫,比不完全变态发育多了一个蛹期.
爬行动物的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物.

解答 解:A、家蚕的发育过称为:受精卵→幼虫→蛹→成虫,且幼虫和成虫的差别明显,属于完全变态发育.A正确;
B、蝗虫的发育过称为:受精卵→幼虫→成虫,且幼虫和成虫的差别不大,属于不完全变态发育.B错误;
C、刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶是由遗传物质决定的,是动物的本能,C正确;
D、蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物,D正确.
故选:B

点评 掌握生物的生殖和发育特点是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.在探究馒头在口腔中的变化时,作如下处理:
(1)如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,则用③(选填①②③)号试管作为对照;
(2)如果只探究唾液作用,则用②(选填①②③)号试管作为对照就可以了;
(3)将三支试管放在37℃℃温水中10分钟取出,滴加碘液,不会变蓝的是①号试管;
(4)实验如果说明淀粉的变化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液都有关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.人的生长发育是从一个细胞-受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织,请看图并分析回答:

(1)图中①②③表示的是细胞分裂的过程,④表示的是细胞分化的过程.
(2)细胞分裂过程中进行了染色体的复制,这保证了前后代遗传物质的稳定性
(3)图中B所示的是神经组织,可以接受刺激并产生和传导兴奋
(4)完整人体的结构层层次:细胞→组织→器官→系统→人体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.20世纪70年代美国科学家在我国找到一种野生大豆,与当地品种杂交,培育了抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物的(  )
A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.环境多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)心脏主要由组织构成,心脏四腔中腔壁最厚的是[④]左心室
(2)肺泡与外界环境进行气体交换是通过呼吸运动实现的,肺泡中的氧气
是通过扩散作用作用进入血液的,氧气进入血液后与血红蛋白相结合.
(3)写出肺循环的途径②→⑤→A→B→⑥→③(用数字和箭头表示)由M到N处,血液发生的变化是:由含氧较少的静脉血血变成动脉血.
(4)心脏四腔中,流动脉血的是③④(填序号)
(5)图中的 ⑥是肺静脉,内流动脉血血.
(6)[④]和[⑦]之间的瓣膜是动脉瓣,它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流动.
(7)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需2次经过心脏才能到达扁桃体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.科技部在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出:5月6 日,加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作,这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序,将为研制疫苗打下基础.下列有关叙述正确的是(  )
A.从免疫角度看,甲型H1N1流感病毒是一种抗体
B.对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗,属控制传染源
C.甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播,属于消化道传染病
D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫,属非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.知识应用,解决问题.
(一)预习思考:
“十三五”规划指出,加快建设资源节约型、环境友好型社会,提高生态文明水平,面对日趋强化的资源环境约束,加快增强危机意识,树立绿色、低碳发展理念,以节能减排为重点,健全激烈和约束机制,加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,增强可持续发展能力,把大幅度地能源消耗强度和二氧化碳排放强度作为约束性指示,有效控制温室气体排放.
(二)设问解疑:
(1)广东佛山市为广大市民出行提供免费自行车,能降低能源消耗,还能减少大气污染.
(2)雨林市许多农民靠养猪走上发家致富的道路,猪粪的处理却成了污染环境的重要污染源.下列对猪粪的处理方法最节能环保的是B.
A.高温堆肥  B.建沼气池  C.建污水处理厂  D.建化粪池
(3)生物呼吸、燃料的燃烧等都能排出大量的二氧化碳、二氧化碳的大量增加已经超出生物圈的自动调节能力,最终会导致地球平均气温不断上升,这是温室效应.
(4)我们在日常生活中要倡导文明、节约、绿色、低碳的消费理念.下列消费方式与此理念不相符的是B.
A.使用再生纸  B.夏天使用空调至最冷  C.不使用一次性筷子  D.超市购物自带购物袋
(5)森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中,从而减少该气体在大气中的浓度.每年3月12日是“植树节”,在往年的“植树节”中,你有过哪些增加森林碳汇的实际活动?多种树.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体消化系统模式图,据图回答:
(1)消化系统由消化道和消化腺组成.
(2)能初步消化蛋白质的器官是[3]胃.
(3)人体中最主要的消化和吸收器官是[6]小肠,因为含有消化液和消化酶.
(4)人体最大的消化腺是[10]肝脏,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.既是呼吸系统的组成结构又是消化系统的组成结构的是(  )
A.鼻腔B.C.D.气管

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