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【题目】下图表示某生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)营腐生生活的细菌、真菌等是该生态系统的_________者。

(2)生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的,其中能量流动的特点是_________________

(3)生态系统中生物成分之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有____________,生态系统中的其他生物就无法获得物质和能量。

【答案】 分解者 岁食物链递减 生产者

【解析】(1)细菌和真菌会分解动植物遗体或从动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者
(2)生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的,其中能量流动的特点是单向递减不循环
(3)生态系统中生物成分之间的关系是相互依存、缺一不可的没有生产者,生态系统中的其他生物就无法获得物质和能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图A、B表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法,C图为“板蓝根颗粒说明书”。请结合示意图和所学知识回答问题:

(1)实施心肺复苏术时,胸外心脏按压速度每分钟至少_____次,按压深度成人至少_____厘米。先做30次胸外心脏按压,并保持气道通畅,再做_____次人工呼吸,如此反复交替反复进行直到病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动。

(2)遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图B所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的_____点。

(3)C图为“板蓝根颗粒说明书”部分内容,根据说明书请判断:

①根据说明书右上角标志,该药_____(填“可以”或“不可以”)自行购买。

②该药可服用的日期至_____(答出×年×月×日)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”.你认为下列实验方案需要修改的选项是(  )

A.蚂蚁数量

B.甜度

C.温度

D.亮度

30只

甜食

30℃

明亮或阴暗

30只

甜食

30℃

明亮或阴暗


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是因为

A.蚯蚓喜欢干燥的环境 B.土中缺氧,无法呼吸

C.到地面寻找食物 D.穴中浸透雨水太凉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蕨类植物的说法正确的是

A不是用孢子繁殖后代 B大多数蕨类植物生活在比较干旱的环境里

C有的蕨类可以食用 D根茎叶里没有输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请认真观察骨、关节和骨骼肌关系图(如图),回答以下问题:

(1)一块骨骼肌由两部分组成,[1]是________,[2]是________

(2)与屈肘动作有关的关节主要是________关节.

(3)屈肘时,肱二头肌处于________状态,而肱三头肌处于________状态;伸肘时情况正好相反.在运动过程中,提供动力的是________

(4)由图可知,一块骨骼肌至少应固定在________块骨上.

A.B.C.D.不能确定

(5)在运动的过程中需要能量,下列与能量来源有关的系统主要有________

A.呼吸系统B.消化系统C.神经系统D.生殖系统E.内分泌系统F.循环系统

(6)举手、抬腿等随意动作都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是_____

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图填空

(1)写出图中代码所示结构的名称:①________________________________

(2)A图表示的是________动作,B图表示的是________动作。

(3)在A图所示的动作中,1的状态是________,2的状态是________

(4)骨骼肌的特性________。由图可见,一块骨骼肌的两端至少应附着在________根以上的骨上。

(5)骨的运动要靠________牵拉,当它受到________传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着________活动,在运动中起动力作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】非特异性免疫是人类在________逐渐建立起来的________功能,其特点是________,不针对某一特定的病原体,而是对________都有防御功能。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】.裸子植物与人类的生活、生产关系十分密切,下列叙述中错误的是( )

A. 提供化工和医药产品 B. 保持水土、防风固沙

C. 净化空气、减少噪声 D. 作为加工、酿造果类食品的主要原料

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