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19.细菌、真菌对自然界最重要的作用是(  )
A.作为生产者,制造有机物B.作为消费者,捕食其他动植物
C.作为净化者,净化自然环境D.作为分解者,分解动植物遗体

分析 细菌和真菌在自然界中的作用:(1)细菌和真菌作为分解者参与物质循环、(2)细菌和真菌引起动植物和人患病、(3)细菌和真菌与动植物共生.

解答 解:一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造有机物,促进了自然界中二氧化碳等物质的循环.
故选:D.

点评 掌握细菌、真菌在自然界中的作用,理解细菌、真菌对物质循环的重要作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.用显微镜观察“漳州”二字,看到的视野是图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物圈中碳-氧平衡的描述,不正确的是(  )
A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的绝对平衡
B.人类大量使用燃料,可导致温室效应
C.维持碳-氧平衡应开展国际合作
D.大力植树造林,可有效维护碳-氧平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.果树开花季节,果农往往会放养许多蜜蜂,该行为对果树的意义是(  )
A.促进开花B.帮助传份C.促进果实成熟D.帮助播种

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.被称为“微生物学之父”,并证明了“肉汤的腐败是来自空气中的细菌”的科学家是(  )
A.列文虎克B.巴斯德C.弗莱明D.林奈

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于分类单位等级的叙述,正确的是(  )
A.分类单位越小,共同特征越少B.分类单位越小,共同特征越多
C.分类单位越小,生物数量越少D.分类单位越小,生物种类越多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.在日常生活中,手经常会沾染上许多细菌,如果用沾染过多细菌的手食食物,就会影响健康.因此我们要做到饭前洗手,某同学根君自己的实验写了一份探究“常洗手可以减少手沾染的细菌”的实验报告.
(一)提出问题:常洗手可以减少手粘染细菌吗?
(二)作出假设:常洗手可以减少手沾染的细菌数目
(三)制定计划
①找两个馒头和两个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸30分钟,放置冷却
②迅速用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下
③用无菌工具迅速将两个馒头分别装入两个塑料袋并密封好,放在温暖的地方
④每天观察记录甲、乙馒头的变化
据此探究过程回答问题
组别条件第一天第二天第三天第四天
未洗手未发现菌落少量菌落很多菌落大量菌落
洗手未发现菌落未发现菌落未发现菌落少量菌落
(1)该同学提出的问题是常洗手可以减少手粘染细菌吗?.
(2)把两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是高温灭菌.
(3)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的接种步骤.
(4)实验中的变量是细菌,实验的结论是常洗手可以减少手粘染细.
(5)实验中设置了甲乙两组馒头,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.阅读下面的资料并回答问题
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为.
(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的.其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能适应复杂的环境.
(3)红雀飞来,金鱼游到池边张口等待,对金鱼来说是学习行为,原因是金鱼由经验和学习获得的得为.这种行为不能持续很长时间,为什么?当美国红雀停止喂食后,金鱼的这种行为会由于失去刺激而丧失.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列对细胞分裂和生长的叙述,错误的是(  )
A.新产生的细胞从周围环境中吸收养料并不断长大
B.细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大
C.新产生的细胞体积小,遗传物质是亲代细胞的一半
D.生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化分不开

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