分析 (1)人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化道是消化和吸收主要通道;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,消化腺分泌消化液消化食物.
(2)食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收.
(3)图中,表示小肠内被消化酶把复杂的大分子物质分解消化为可吸收的简单的小分子物质,然后吸收进入血液的过程.
解答 解:(1)小肠是消化吸收营养物质的主要器官,因此图中消化道表示的是小肠,它是食物被消化的主要部位.
(2)A、唾液中只含有淀粉酶,找你将淀粉消化为麦芽糖.但不能消化蛋白质和脂肪;
B、肠液中含有多种酶,能将淀粉、蛋白质和脂肪分别消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸;
C、胆汁中不含有消化酶,能将脂肪乳化成脂肪微粒,这属于物理性消化,但不能消化淀粉和蛋白质;
D、胃液中只含有蛋白酶.能够对蛋白质进行初步消化,但不能消化淀粉和脂肪.
因此,对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是肠液,故选B.
(3)淀粉在肠液、胰液中淀粉酶的作用下被消化分解为葡萄糖,因此淀粉在人体消化道内的最终消化产物是葡萄糖.
(4)图中所示消化酶的作用是把复杂的大分子物质分解消化为可吸收的简单的小分子物质;饭后一段时间,小肠毛细血管吸收了大量的简单的小分子物质,因此血液A与血液B的主要区别是血液A中简单的小分子物质明显增多.
故答案为:(1)小肠;被消化
(2)B
(3)葡萄糖
(4)把复杂的大分子物质分解消化为可吸收的简单的小分子物质;血液A中简单的小分子物质
点评 解答此类题目的关键是理解掌握营养物质的消化吸收过程以及正确识图.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分过多,根毛无法吸收 | |
B. | 水分过多,使细菌大量繁殖 | |
C. | 根吸收水分过多,影响了其他营养物质的吸收 | |
D. | 水分过多,影响了根的呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持碳氧平衡 | B. | 促进物质循环 | ||
C. | 帮助植物传粉 | D. | 帮助植物传播种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “绿叶在光下制造有机物实验”中,用酒精直接对叶片进行脱色处理 | |
B. | 利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳 | |
C. | 提出问题是科学探究的前提 | |
D. | 探究实验一般要设置对照试验、控制单一变量,增加重复次数 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在第1阶段显著增加,第Ⅱ阶段相对不变 | |
B. | 在第1阶段显著减少,第Ⅲ阶段显著增加 | |
C. | 在第1.Ⅱ阶段变化很小,第Ⅲ阶段显著减少 | |
D. | 在第1.Ⅲ阶段显著增加,第Ⅱ阶段变化很小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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