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8.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是(  )
A.培养基要经过高温灭菌处理
B.要探究手上的微生物类型,需将接种后的培养皿放入37℃下恒温培养
C.在接种后,迅速盖好培养皿
D.这个实验不需要设计对照组

分析 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养.注意:定期观察并详细记录实验现象.

解答 解:A、培养基要经过高温灭菌处理,以防止培养基内的细菌真菌对实验的干扰,影响观察效果.A正确.
B、细菌、真菌的生长需要适宜的温度,因此若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养,B正确.
C、在接种后,迅速盖好培养皿,可以避免空气中的细菌、真菌或孢子落入培养皿,影响实验效果.C正确;
D、设置对照组是为了和实验组做对比更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰.因此这个实验需要设置对照实验,D错误.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是熟记设置对照实验的目的.

练习册系列答案
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16.为绿色植物生长提供能量的生理过程,主要是在(  )内进行的.
A.叶绿体B.线粒体C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.在表上填上下列生物的名称
海带   肾蕨 松  桃  蛇  鲫鱼  河蚌  蚯蚓

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16.从禽流感的名字我们就可以看出来这种病毒与禽类有关,所以它的名字才会叫做禽流感.目前来说,在我们国家的上海、江苏以及安徽等省市已经确诊的h7n9禽流感感染病例来看,很多感染者都曾经在发病前接触过活禽,所以,就目前来看,可以认为h7n9禽流感更多地是从禽类传染到人的.
(1)H7N9禽流感病毒出现原来的病毒发生了变异.
(2)H7N9禽流感病毒的结构特点是无细胞结构,营养方式是寄生.
(3)根据材料中提供的信息,你推测最初的传染源可能是禽类.
(4)运用所学知识,结合实际情况,为控制禽流感的传播,请提出你的建议:病人要进行隔离;要避免对得病的家禽接触(答案合理都行)(至少两条).

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3.水螅的身体结构呈(  )
A.前后对称B.上下对称C.辐射对称D.背腹对称

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13.如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.
(1)该图表示的是桃花的传粉过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是受精.
(2)从花蕊的着生情况可能,桃花属于两性花.
(3)我们吃的鲜嫩的桃肉是由子房壁发育来的;啃一口桃子,满嘴流汁,这些汁液存在于桃子细胞的液泡结构,在桃核内,将来能够发育成新个体的结构是由受精卵发育来的.
(4)假如从该植株上取下一枝条,要想在短时间内用这个材料培育出大量的植株,应采取的措施是组织培养,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是无两性生殖细胞的结合..
(5)每年冬天果农都要进行剪枝,这是利用顶端优势的原理,目的是多开花,多结果实..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.关于动物的运动,下列说法正确的是(  )
A.每种动物都只有一种运动方式
B.所有能飞翔的动物都是鸟类
C.所有能奔跑的动物,都是为了捕食而奔跑
D.动物运动方式的多样性是长期进化形成的

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17.新疆地区,昼夜温差大,所产的哈密瓜很甜,主要原因是(  )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用弱,积累的糖分多
B.光合作用和呼吸作用旺盛,合成有机物多
C.光合作用弱、呼吸作用旺盛,消耗的有机物少
D.光合作用和呼吸作用都比较弱,积累的糖分多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是人体内气体交换和运输示意图,请据图回答:
(1)图中A、B、C、D分别代表的是什么物质?
A二氧化碳、B氧气、C二氧化碳、D氧气.
(2)组织细胞利用D通过呼吸作用,释放能量 的同时也产生了C.

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