【题目】下列选项中都属于生物的是 ( )
A. 人、牵牛花、石头 B. 蘑菇 、酵母菌、病毒
C. 青蛙、水、阳光 D. 电脑病毒、机器人、钟乳石
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为人体心脏结构示意图,图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题。
(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是____________。与心房相连的血管中,[ ]________________内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是_____________________________________________________。
(2)如果图乙中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是____________,血管N 内流________血。
(3)如果⑦代表肺泡,则图乙中的M与图甲中的[ ]________(血管)直接相连,内流________血。
(4)从小肠处吸收的葡萄糖,在到达大脑的过程中,经过心脏四腔的先后顺序是____________________(用字母和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体胃肠道中栖息着数百万亿的微生物菌群,它们形成的微生态与机体健康息息相关.请回答下列问题.
(1)食物进入胃里后,胃不停地蠕动,胃壁上的胃腺同时分泌大量的__,其中含有消化酶,可以使食糜中的__在胃中被初步分解.人感染幽门螺杆菌后,幽门螺杆菌主要“定居”在胃粘膜表面,引起慢性胃炎甚至胃溃疡.
(2)为研究乳酸菌Z对幽门螺杆菌感染的影响,研究者将若干只实验小鼠均分为四组.按下表所示进行处理,几个月后检测四组小鼠胃粘膜炎症因子量(炎症反应的一个检测指标),结果如图所示.
组别 处理 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
灌胃乳酸菌Z | ﹣ | ﹣ | + | + |
三周后灌胃幽门螺杆菌 | ﹣ | + | + | ﹣ |
注:“+”表示进行,“﹣”表示未进行.
①第__(填组号)组结果对比说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应.
②综合第3组与第__(填组号)组结果,说明乳酸菌Z不仅不会引起炎症反应.还能对幽门螺杆菌感染起到__作用.
(3)研究者还发现,第3组小鼠胃内微生物菌群多样性也显著高于第2组,推测可能是由于乳酸菌Z灌胃后,有利于维持胃内各种菌群的微生态__,降低了幽门蜾杆菌感染的机会.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新鲜鸡血凝集成血块后,马上将血块切开,观察其切面,切面颜色的变化是( )
A.始终是暗红色
B.由鲜红变为暗红
C.始终是深红色
D.由暗红变为鲜红
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为关节结构模式图,下列说法中不正确的是( )
A. 关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动
B. 4与关节的牢固性和灵活性都有关
C. 关节的灵活性与3有关,与4无关
D. 3分布在1和2的表面,为关节软骨,具有减少摩擦,缓冲震荡的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的棉花是基因工程的成果,有关此棉花的叙述错误的是 ( )
A. 它的培育利用了转基因技术
B. 它的抗虫性状不能遗传
C. 它的种植能减少农药的使用
D. 抗虫棉花品质优良
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