【题目】某同学采集了一些植物,包括葫芦藓、紫菜、蕨、菜豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物,请同学们用心 A、B、C、D、E中表示菜豆的是______,表示葫芦藓的是______,表示银杏的是______。
1a有种子......................................2
1b无种子......................................3
2a种子外有果皮包被............................A
2b种子外无果皮包被............................B
3a有茎叶分化..................................4
3b无茎叶分化..................................C
4a无根........................................D
4b有根........................................E
1a有种子......................................2
1b无种子......................................3
2a种子外有果皮包被............................A
2b种子外无果皮包被............................B
3a有茎叶分化..................................4
3b无茎叶分化..................................C
4a无根........................................D
4b有根........................................E
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【题目】细菌广泛分布的特性有( )
A. 繁殖速度快,形成芽孢 B. 生活既需要氧气也可不需要氧气
C. 细菌的结构既有鞭毛又有芽孢 D. 细菌也能进行光合作用
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【题目】下表是关于三种动物的呼吸情况,请完成表中有关问题:
动物种类 | 器官 | 结构及功能特点 |
蚯 蚓 | 没有专门的呼吸器官 | 依靠_______进行呼吸 |
青 蛙 | 肺和_______ | 肺结构简单,主要用肺呼吸 |
家 鸽 | 肺 | 用肺呼吸,_______辅助呼吸 |
(1)有些动物,如“鲸鱼”、“带鱼”、 “鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字,但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是______________。
(2)蛇没有四肢,但它属于爬行动物,这是为什么? (答两项即可)_____________________。
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【题目】某造纸附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?生物兴趣小组就这一问题进行了探究,制订计划并实施:
①在一个花盆系播种10粒大豆的种子,等它们长成幼苗后做实验。
②取一定量的造纸厂排放的污水
③向花盆用的大豆幼苗喷洒污水,每天一次,并记录实验现象。
实验结果:九天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)实验小组同学提出的问题是__________________________?
(2)出的假设是:_______________________________________________________。
(3)小组同学制定的计划有没有设置对照实验?_______________________________
(4)你认为下列哪一组可以作为本实验的对照实验? _______________________
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,喷洒等量清水,每天一次
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
(5)根据小组同学的实验结果,你得出的结论是__________________________________。
(6)为什么不能只用1粒大豆种子做实验?______________________________________。
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【题目】将下列有关细胞的结构和功能配伍(填序号)。
①细胞壁 a.里面含有遗传物质
②细胞核 b.起保护和支持细胞的作用
③细胞膜 c.细胞膜以内,细胞核以外的透明粘稠物质,含液泡
④细胞质 d.使有用的物质不能随意渗出细胞,有害物质不能轻易进入细胞内
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【题目】根据“氧气能帮助燃烧、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”的原理,将萌发的种子装入 A组广口瓶中,将等量煮熟的种子装人B组广口瓶中,都盖上盖子,在温暖的环境中放 24小时后做如下实验:
(1) 取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是__________________组。这说明种子进行呼吸作用产生了__________________。
(2) 另取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放人这两个广口瓶中,蜡烛立即熄灭的是__________________组。这说明种子进行呼吸作用消耗了__________________。
(3) 完成呼吸作用的公式:__________________ (储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
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【题目】蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为( )
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;②有外骨路,防止水分蒸发;③蝗虫出生长发有过程中有蜕皮现象;④用气门呼吸,能适应干旱的环境
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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【题目】(4分)法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。
分组 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为 。
(2)乙组绵羊在实验中的作用是 。
(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的 (选填“甲组”或“乙组”)
(4)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于 。
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【题目】在某市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大批死亡。经过相关部门的调查,发现鱼塘里的鱼集群死亡是由鱼塘的水质变坏所致。
请你设计一个科学实验,来探究鱼塘的水质是否适合鱼的生存。
(1)你提出的问题:该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?
(2)根据上述提问,你作出的假设:__。
(3)你的探究实验中控制的变量为____。
(4)根据你的实验假设和控制的变量,将以下实验步骤补充完整。
可选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛有足够的该村鱼塘水,乙盆盛有等量的适合该村所养殖的鱼健康生活的水,以及____。
(5)你设计的实验步骤:
______________________________
(6)根据你的实验设计,预测你的实验结论:
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活,则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因;
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡,则说明鱼的集群死亡与水质无关,可能存在其他原因;
③若甲盆中的鱼全部死亡,乙盆中的鱼生活正常,则说明_________。
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