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    “春种一粒粟，秋收万颗籽”这句诗说明的生物学道理是（　　）
    A、生物能适应和改变环境
    B、不同种生物之间的关系
    C、生物与非生物之间的关系
    D、生物能产生自己的后代
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：“春种一粒粟，秋收万颗籽”反映了生物靠种子来繁衍后代的，这句诗说明生物能遗传．
    故选D
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔每年春季和秋季各换毛一次，以适应气候的不同变化．春季换上的毛其特点是（　　）
    A、粗毛多，绒毛少
    B、粗毛少，绒毛多
    C、粗毛和绒毛一样多
    D、全部换上粗毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡翅由皮肤、肌肉、骨、骨连接、神经等构成．从生物体的结构层次来看，鸡翅应属于（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实例中，属于生物适应环境的一项是（　　）
    A、骆驼刺等沙生植物能够防风固沙
    B、鼠类会对农田、草原造成破坏
    C、蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力
    D、北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项，属于生命现象的是（　　）
    A、冰雪随着气温的升高逐渐消融
    B、绿豆萌发成豆芽
    C、钟乳石由小长大
    D、汽车制造厂生产大量相同的汽车

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对人类基本没有害处，且被人类充分利用的一组细菌分别是（　　）
    ①肺炎双球菌      ②乳酸杆菌      ③甲烷杆菌       ④炭疽杆菌       ⑤醋酸杆菌
    ⑥酵母菌          ⑦结核杆菌      ⑧根瘤菌         ⑨痢疾杆菌．
    A、①③⑤⑨B、②③④⑥⑧
    C、②③⑤⑥⑧D、①④⑤⑦⑨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是柑橘图解，据图分析完成下列问题：
    （1）如图所示，能制造有机物的结构是[3]
     
    ，从土壤中吸收水分和无机盐的是[
     
    ]
     
    ，把根和叶连起来的结构是[2]
     
    ．
    （2）以上三种器官属于
     
    ．
    （3）图中[4]属于
     
    器官，这类器官还有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物生长发育的流程图，正确的是（　　）
    A、人体的发育：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
    B、蝗虫的发育：受精卵→若虫→成虫
    C、青蛙的发育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
    D、家蚕的发育：受精卵→蛹→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于一只兔子和一株胡萝卜的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞是它们生命活动的基本单位
    B、它们都是多细胞生物，体细胞中都有线粒体
    C、它们的结构层次都是细胞、组织、器官、系统
    D、兔子的心脏和胡萝卜的茎都属于器官

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