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“鲸”,人们俗称“鲸鱼”.“鲸”不是鱼而是哺乳动物,其最重要的特征是(  )
A、心脏有四个腔B、恒温动物
C、用肺呼吸D、胎生哺乳
考点:哺乳动物的主要特征
专题:
分析:哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳等.
解答:解:AB、鸟类和哺乳类的心脏都四个腔,都能维持体温恒定,都属于恒温动物,故AB错误;
C、两栖类、爬行类、鸟类也都能用肺呼吸,故C错误;
D、哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳.胎生哺乳是哺乳动物所有的,是区别其他动物类群的最重要的特征.故D正确;
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图四幅漫画寓意的是人体免疫的部分功能:请分析图片回答下列问题:

(1)将图示说明与图中相应的序号填写在横线上:
①抵抗抗原的侵入
 
②皮肤的保护作用
 
③溶菌酶的作用
 
④吞噬细胞的作用
 
  
(2)图中属于第一道防线的是
 
;图中属于第二道防线的是
 

(3)第一道防线和第二道防线都属于
 
免疫.其特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蟑螂因其食物广泛、适应力强而成为头号家庭害虫,也正因其这些特点成为生物学家常用的实验材料,如图所示是研究蟑螂的微生物种实验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白纱布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗示,晚上揭开黑纸袋,用灯照射,使瓶内成为白天,经过一星期左右,蟑螂调节了自己的生物钟节律,在人工的“黑夜”活动了.
(1)蟑螂在黑夜活动,蜜蜂在白天活动,这属于
 
行为,这是由
 
决定的,属于
 
行为.
(2)有人说:动物的学习行为一旦形成,就不会改变,你觉得对吗?
 

(3)与蟑螂不同,以下具有社会行为的一组昆虫是
 

①苍蝇   ②蚂蚁   ③蜜蜂   ④蝉
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防接种的创始人是(  )
A、路易?巴斯德B、孟德尔
C、詹纳D、华佗

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类适于飞行的结构特点不包括(  )
A、前肢变为翼
B、有砂囊(肌胃)
C、直肠极短
D、长骨中空;有的骨愈合

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于动物在自然界中的作用(  )
A、通过食物链和食物网来维持生态平衡
B、促进生态系统的物质循环
C、用于观赏
D、帮助植物传粉,传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

孢子印制作好后,我们能看到与菌褶排列一致的
 
状孢子印.

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有的动物的运动都是靠运动系统来完成的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

雌蕊的组成是(  )
A、柱头B、花药C、花丝D、花柱

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