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    【题目】下列原生动物中能使人生病的是（ ）

    A．草履虫 B．眼虫

    C．疟原虫 D．变形虫

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：疟疾属于血液传染病，疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物，草履虫、眼虫、和变形虫不能使人生病，可见C正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜结构图，请据图回答：（［ ]填序号 填文字）

    （1）用来调节光线强弱的结构是和。
    （2）使视野变清晰的结构［]。
    （3）具有放大功能的镜头是［1]和［]。
    （4）观察时玻片标本正对的中心。
    （5）如需擦拭目镜和物镜，使用。
    （6）显微镜的使用时应先进行对光，对光步骤是：
    A．转动转换器，使倍物镜对准通光孔。
    B．转动遮光器，用一个较大的对准通光孔。
    C．转动 ， 使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，而看到明亮的圆形视野。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示一草原生态系统，请分析回答：

    （1）下面是生态系统的组成图解，请你补充完整

    A.B.C.
    （2）该生态系统中的生产者是 ， 生产者与消费者之间的关系主要是 的关系，从图中可看出共有食物链条，请写出其中最长的一条：。该生态系统能量最终来源于 。
    （3）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使大量增加，最终导致。
    （4）生态系统中的物质和能量是沿着和流动的。
    （5）在一般情况下，生态系统中各种生物的和所占总是维持在的状态，这说明生态系统具有一定的能力。假如该草原被有毒物质污染了，有毒物质积累最多的是_。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示关节结构模式图，回答下列问题．

    （1）标号③和⑤的表面覆盖着的一层①是__，④是__，其内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．

    把两骨牢固联系在一起的是②__．

    （2）脱臼是由于⑤__从③__里脱出来．

    （3）运动系统中的骨骼肌，中间较粗的部分叫做__，两端较细的部分叫做__．关节在运动中起__的作用．

    （4）运动的产生是在__的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕关节的活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题。

    （1）图甲中[ ③ ]只起固定作用，图乙中[ ③ ]除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐。
    （2）图乙中，具输导组织的结构有[ ① ]、[ ② ]和[ ③ ]。
    （3）甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做 ， 因此它们都属于植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：

    （1）甲图所示昆虫的发育属于 发育。比蝗虫多了一个 （填写结构名称）的发育阶段。

    （2）图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【 】 ,里面含有 。

    （3）丙图中的生物个体发育的起点是 ，它的受精过程是在 中进行的。

    （4）丁图中月季的生殖方式属于 生殖。后代具有 的遗传特性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能正确反映“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃渍泥”的是（ ）

    A．大鱼→小鱼→虾→浮游植物 B．浮游植物→虾→小鱼→大鱼

    C．大鱼→小鱼→虾→渍泥 D．渍泥→虾→小鱼→大鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是

    A. 甲表示生产者、乙表示消费者

    B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物

    C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃

    D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“某农场”农田生态系统中部分生物的食物网简图，请回答：

    （1）水稻与杂草之间为___________关系。

    （2）谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物之间吃与被吃的关系，请写出其在某生态系统中构成了食物链___________。

    （3）鱼、鸭及昆虫的肠道中均有寄生生物，这些寄生生物属于生态系统组成成分的___________。

    （4）农田生态系统的管理需投入大量的人力物力，稻田治虫不力，也会导致减产，说明农田生态系统的___________相对较弱。

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