A. | 蟑螂是活化石,适应力特别强 | |
B. | 能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来,且大量繁衍 | |
C. | 杀虫剂造成蟑螂基因变异,产生抗药性 | |
D. | 因为品种不好,杀虫剂品质不稳定 |
分析 自然选择学说的内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.
解答 解:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用杀虫剂时,又把抗药性弱的蚊子杀死,抗药性强的蚊子活下来.这样经过若干代的反复选择.
因此,用用某种杀虫剂消灭蟑螂,开始使用时效果还不错,但长期使用后,发现效果愈来愈差.造成这种现象最可能的原因是杀虫剂造成蟑螂基因变异,产生抗药性.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者所含气体成分含量相同 | |
B. | 流出的水中氧气含量增加,二氧化碳减少 | |
C. | 流出的水中氧气含量减少,二氧化碳增加 | |
D. | 流出的水中氧气含量增加,二氧化碳增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡 | |
B. | 雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气 | |
C. | 减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林 | |
D. | PM2.5被吸入人体后可进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物具有恒定的体温,可以大大增强对生活环境的适应能力 | |
B. | 蛙在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸 | |
C. | 分类单位越小,所包含的生物的相同点越多 | |
D. | 从动物行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两大类,一类是先天性行为,另一类是学习行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂、细胞分化 | B. | 细胞生长、细胞分化 | ||
C. | 细胞分裂、细胞生长 | D. | 细胞生长、细胞分裂 |
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